第4章 1 / 2
“哈哈哈——”萩原研二樱井真希视，举击掌，阵快活笑。
三站角落，哭哭啼啼指指点点。声音高，绪却很高昂。
向葵班责任老师名叫野树，虽直安抚哭泣，分点注力很快便留三特别孩。
短暂思考，决定安排三带头远处室内游乐场玩耍，给其孩打儿。
孩非常神奇存，欢笑哭泣间迅速传播。
带头，相信其孩更迅速分离焦虑走。
“真希、研二、阵平，”野树跪坐，挨叫名字，双合十，“老师拜托件吗？”
论什纪孩，喜欢被平等待，更被此郑重托重任。三停叽叽喳喳，等野树完具体项，便连连点头。
“问题，老师！”
“老师话，很愿帮忙哦~”
“吧，老师，什难倒。”
故熟模野树忍俊禁，若真笑妙。
野树咬咬嘴，强摁涌嘴边笑，孩亮晶晶眼神口。“其习惯离爸爸妈妈，勇敢真希、研二、阵平，老师拜托带游戏角玩耍吗？”
勇敢？
松田阵平眼睛光，虽乐带堆哭包玩，老师夸勇敢诶~
“问题！”
表态。
樱井真希虽打算拒绝，新朋友快松口。
松田阵平，赞很抵抗力呢。
点记，真希举，“老师，带洋娃娃，分给玩。”
萩原研二喜欢热闹朋友，两新朋友反，更见。
“谢谢！”野树表夸张，“老师知该怎感谢，真孩。”
三孩脸，脸红彤彤，按捺住激。
，抵抗赞，松田阵平哦~
老师定，三决定分头。松田阵平萩原研二负责男，真希负责。
众周知，哭兴头孩哄。
“哭厉害始，选喜欢东西或者话题，”樱井真希信誓旦旦传授经验，“更容易哄。”
舅舅两岁表弟，通围观孩，真希很结论，包括限方才点。
萩原研二孩，松田阵平更独，两哄孩经验。见伙伴很信，决定相信。