第33章 2 / 2
将法付诸实践，理念与审展众，原般感。
忽觉，数月挣扎，薅掉头、熬夜，切苦累，值。
“果很棒，。展，期待？”
叶宛菁听闻馆内收工，课赶瞧瞧，立展厅外端详陶醉丫头半晌，才近搭话。
司若微客气疏离，颔首笑言：“谢谢您给机。任务致辞完工，调试别老师负责，先走，叶老师再见。”
叶宛菁试探询问：“晚吃饭？约宁姐。”
“谢，。”司若微脆回绝，拎书包跑。
叶宛菁讪笑声，立展厅内观瞧司若微果，眼底欣赏与悦流露，半分刻。
实话，本料，司若微初次，展览设计此惊艳。
，惊艳。
推陈新，法度，却懂张弛；
追沿，却冒进，尽寻求受众平衡，却“见缝针”般融入特立独风格。
某程度，叶宛菁重新认识次司若微。
或许展陈理念般，拧巴，努力寻求与外物间平衡。
适应，融入，却与众。
叶宛菁痴迷，瞬，竟萌整艺术馆陈列设计给司若微做冲。
走展馆，立昏沉夜色，给群消息：
【周六馆新展，欢迎参观。展陈设计者瞧误颇深乡野丫头，许品，态度改观（强求抱期待）】
【妈妈：，支持业】
叶宛菁抿，妈妈呀，牙尖嘴利饶。
【爸爸：差，提祝贺】
叶宛菁默，反正，爸爸甚存感。
司若微等周六，麻烦。晚十点，收消息：
【老师：方便打电话吗？】
司若微愣，晚什？
【，给您拨？】
消息才，关宁电话追。
“老师？”
“？怎知？何跟报备？”
关宁语气急切抛三连问。
司若微脑宕机，午收邮件，初审。材料报系统备审，约莫关宁收系统通知吧。
“…老师，确定申，敢…”
“若微，声吭？刘老师打电话，简历错，审材料，才混知半解。”