第一百七十三章 乡校（1） 1 / 2

众重新路，很快进入枌榆社境内亭——

沛郡丰县，真正帝乡

汉高皇帝

新丰枌榆社，则高帝安置山东老兄弟选择点

入，况

与村外田野，衣衫褴褛，辛苦劳奴婢

整谐安宁

路净整洁，村百姓民居，整齐序

村宽广，连通内外

远远听稚朗朗读书声传

“仓颉书，教嗣，承教，谨慎敬戒

“背诵《仓颉篇》……”张越听笑：“殿，等妨

刘进特别兴趣，闻言点点头，：“教育做很啊

脸许笑容

汉室方乡村教育特别重视

尤其今，次诏，求方乡绅加强百姓启蒙教育

汉代普遍设置基层三老，其主职责教育本乡本亭蒙童

汉代部分寒门士，通乡完基础教育积累

譬原主，六岁候被送长水乡进启蒙教育



汉代，与世完全

汉代，称乡

并非全制校，具令性

般冬始授，春耕即止

，东方朔曾：臣朔少失父母，长养兄嫂，十三书，三冬文史足

句白，向揭露汉代启蒙教育端倪

真正让窥探汉代基层教育真貌，东汉初书《四月令

本书，详细介绍两汉间乡村基础教育实

张越原主记忆，此乡，每分两阶段授

阶段冬，农闲，六岁十四岁孩，乡习识字基础计数

识字启蒙《仓颉篇》，计数则《算术书》教本

谁听讲，谁

，带粮

二阶段则十二三岁十四五岁童接受基本教育

教授《尚书》《孝经》及《诗经》《春秋》基础内容

般况，很少平民弟进，知乡接受教育

即便孩愿，长定

因每劳力，宝贵

况且，乡教育，提供基础教育，进扫盲运

哪怕再厉害，需进步习，才头

，普通百姓哪资本

，般况，利主士绅阶级

原主记忆，始原主乡进，伙伴几十