第两百二十一节 教育之野望 1 / 2

我要做皇帝 0 字 2个月前

,刘德话,巨头舒服

管哪派,归认

被怀疑

被监督

刘德话语明显带提防与信任,很非常舒服

申公与张恢等少数几

张恢解释,法喜欢秩序,秩序牺牲点利益接受

申公则教育,荀提倡性本恶,

未必

“殿……”位巨头:“夏校殷序周痒,三代共,教书育……”垂首:“请殿三思

纷纷:“请殿三思

刘德听微微

借口呢

,刘德相信巨头完全贪墨给点钱

点,刘德脑袋担保

,每巨头

德修养方公认

清廉,贪,代表,更代表将

,补贴由政府放与老师放,两回

因此,问题讨论

接受刘德条件,

由,刘德管管,拿财政补贴,官方支持与认规矩

,话直白,婉转,给巨头台阶

刘德笑向众,抬:“诸位长者考虑,校,教化

刘德热:“奏父皇,请立法,,文官车,武将马,每苑,再赐田若奉养师长,抚恤孤独,其彻侯例

世官段,某,必田若给官老师与贫困补贴

刘德田基础改进

田赐给某管理权与使校具体彻侯食邑,每收获季节,将收益拨付给

校十万八千

杜绝,更听话候,朝廷收回收回

麻烦,且便利

再加文官车,武将规定,给足

巨头听,马,刘德领补贴,否则,

通常硬钉

且,仔细,貌似刘德殿很合理啊

由朝廷放补贴,显告诉,谁明述君臣

望呢

,许舒服

必须领补贴,选择性

立刻始热烈讨论田供养苑,硬性标准

比较,岂非吃亏

田啊

旦定朝廷回收,世世代代苑输血,保证派千繁荣

张恢感触

与名并入法派传承几乎断绝,延续选择与法融合吗

,杂与名,若制度,保证传承,与法合并