12、瓜熟蒂落 1 / 2

班部分分配比较满，甚至超预期，唯闷闷乐杨才，待班主任系领导走，表示满，“物理专业分配粮食系统，算什，系

李拉住杨才，“别啊，革命工，各分工

二傻，按实主义俗气点，肥差啊，知少眼红

“李，拉嘛，留校，考虑感受”，杨才正激绪，话遮拦

李留校数眼差，码比任何差

李班，倒话，平常关系，懒管，搂肩膀教室，“咋倔驴呢，找系啥，倒跟换呢，换吗？再什单位？粮食系统，般进？般羡慕呢，普通进镇级粮站吹牛皮吹两三

“.....图单位坏，挥价值方，专业物理，进粮食系统，明显口啊”，杨才点急

“节粮减损怎物理？粮食连丰收，粮食产损失浪费严重。存哪难题亟待破解？粮食局属科院吗，帮搞定，利利民

杨才叹口气，“，怎

明显熄灭调换工劲头

李回头找坐座位呆何芳，急需安慰

“妹，哪门

“什，空落落，哪

“走吧，食堂饭间，吃饱，肚空，空啦”，李见何芳，，“做老师挺错，跟，咱俩老师，放假碰块

李倒放，码何芳分配，因影响，变数。辈老师，辈老师，做校长

何芳噗嗤笑，“吧，废话，吃饭吧

何芳教室候，回头眼埋恭喜声王慧，嫉妒，失落，怎明白，差两，什分配候，差距

班照完毕业照，李每连续件，停留言本签名，加绘表包，绝重复

留言本，找，知传哪，本专业、本系，甚至其系脸熟龙飞凤舞秀存感

等拿回留言本候，厚本，居空白页，仔细，居二千条留言，头刺眼“李”三字让眼皮直抽，甚至李弟、李、李员外、李财主

奇缘什候，四间简直透明，什签名留言

越往，才算明白怎回，礼堂跟喷，让博少感

扎海近直处兴奋状态，李叽叽喳喳，“，班穿什衣服，山服呢，买