069、玄之又玄 2 / 2
少务仍很认真:“知早已仙,仙料神。方才提,提留防备段,应早已预见宗盐将遭遇此难。您既已预见,留段救宗盐,否味先预见结果便错
您究竟预见宗盐遇难,遇难?或者皆,您预见留段救宗盐,才终结果
此言,少务问废话,因今结果已定,再谈别似义。由此引伸思考,义却非比寻常,尤其虎娃等仙言
虎娃早预见宗盐遇难,宗盐终偏偏获救,否味虎娃预见错?虎娃若正确预见,宗盐怎救呢
此否味,假虎娃预见宗盐遇难,宗盐便真遇难;虎娃偏偏预见宗盐遇难,宗盐反因此救?仙预见结果,究竟错,该怎理解
少务进提另假设,虎娃预见结果并非宗盐遇难或遇难,预见留什段救宗盐命。若,虎娃预见完全正确,真正料神
导致新疑问,虎娃预见结果导致导致,导致结果。虎娃预见及,便包含件内,否件外再预见切
若另位高预见切,采取相应策改变虎娃参与件结果,问题回点,仿佛轮回尽。间物,究竟预见?轮回,仙推演神通凡见知其实已经区别
仙分化形神法,相方。少务问番话,玄源恰提谓料神,虎娃回答玄源番话,因少务问感。少务,虎娃却回答,送神念
神念难言述,勉强形容。识否决定客观世界?世界本身遵循。其实确认切,识参与观察结果,参与观察本身影响结果,凡此,仙亦此
修士体悟,形相,并味本。观察本身参与,决定因,或者缘。世万万物,论谁预言根据预言做什决定,身化因,仅仅因
虎娃赞少务声,此问便已悟,口问:“曾见高修终困此,亦误此
少务:“谁
虎娃:“师兄认识,很熟
少务微微怔,随即低头:“,命煞青盐
关虎娃与玄源少务番谈话,何解?世很著名趣假试验,叫薛定谔猫,虽与虎娃指思,妙处却相通
虎娃少务:“求师兄件,彭山封收回吧。方便野凉城,彭山福离野凉城远,若急回巴,彭山等待宗盐。”完番话,虎娃便消失见,少务识仿佛回归身体,坐车望见野凉城城楼
果各洪水,被称闹水灾;假处老鼠乱钻,便叫闹耗。若方虎娃身,该怎形容呢,闹虎娃?虎娃仅分别玄源少务身边,此刻昆吾洞,站黄鹤身
黄鹤正低头:“师尊命暗保护少务宗盐,却未阻止宗盐遇险,实愧
虎娃位古仙:“景,已尽力,算真仙庚辰界,亦救宗盐,实怪。知,误何处
黄鹤奉虎娃命保护少务与宗盐,谓尽责;宗盐遇险相助,亦谓尽力。况,连庚辰奈何,黄鹤,确实怪。虎娃今责罚弟,问黄鹤——其止底什偏差或疏漏?