023、知者不言（上） 2 / 2

理清水答：“先别问什东西，东西，浪费。至方嘛，处知修炼宝

理清水并告诉虎娃外，水长传帝死神药，更五色神莲、琅玕琼林、龙血宝树等惊世骇俗名字，甚至告诉虎娃太昊帝留古遗迹

简单方式回答，因急切间孩解释太信息，另方更重——况让虎娃知更

假虎娃回，口冒琅玕果、龙血树闻未闻词语，必引族惊讶与追问，假再流传，便很容易引正暗追查赤望丘注。保护孩，让太早知，谈话更容易让孩理解

理清水必须解释概念，比修炼，必须虎娃讲解什修炼？念沟通，表达思本身包含各解释，告诉虎娃

谓修炼，与感悟间早已存根本，越越清晰体察万万物，既世界玄妙，身与世界关系。它层层境，感悟更便掌握更，做更，甚至化转万万物玄机

理清水像解释修炼，算曾经指引传，直接讲修炼神通效及功秘诀，怎迈入初境，何九转圆满等等。却虎娃，许便孩理解与接受，许本受虎娃修炼经历影响

虎娃听很专注，定境本身专注状态。提很问题，理清水耐做讲解。尽管借助神奇途径流，理清水状态法凝聚信息庞杂神念，虎娃元神造太冲击，讲解很缓慢，速度平常流话差

虎娃山神直“聊”半夜，修炼未新体验，且次认识修炼。理清水并教虎娃什秘诀，更传授虎娃知各修秘法，向虎娃解释清楚修炼各状态已

虎娃修炼，理清水遇况，此思考怎指引孩？决定仍顺其，解答困惑，让继续条路走，果什危险苗头或者难逾越障碍，再提醒或指点纠正

虎娃知理清水法，假真向理清水口求教具体修炼秘诀，理清水估计挺难。理清水并非知各修炼秘法，清楚究竟哪条路更适合虎娃。虎娃则很感激山神，山神回答问题，终明白何感受与经历

理清水告诉虎娃：“孩，被指引，缘份。今果机，继续修炼。见东西、任何告诉别，秘密

虎娃反问：“难连山爷水婆婆告诉吗

理清水念传：“，连暂告诉，机尚熟。候，暴露踪、让任何知晓

单纯叮嘱虎娃，念让虎娃信服解释。段间猴带截杀虎娃，被山爷水婆婆等收拾，山爷却叮嘱虎娃告诉族更。秘密，候并告诉谁，必，甚至比更