227 总是来的静悄悄 1 / 2
恐怕,阶段,各组状况差吧
A班提战略,根据各班级风格,应方式基本够猜
B班名团结,离A班近班级,即使每像濑帆波明,却擅主张,即使A班提建议让,基班考虑戒备,管哪组,选择保留见,等与濑帆波内商量才做决定
C班则处被龙园翔给统治状态,管,罢,龙园翔指示,算犯规做,因此,决定变很关紧,各组显很随
D班更糟糕,基本良萎齐,且盘散沙,像幸村辉彦,考虑往升,池宽治、山内春树须藤健等则拿更点数,其余各各私乃至理由,各组,A班提方案,回答肯定参差齐
管怎,三班级风格导致各组回答
终,A班肯定法集齐
因此,十二组组够集齐见,让讨论陷入僵局
重
A班已经决定方针,管别,加入讨论,让十二组组员讨论全部进展
特别考试次讨论结果
论哪组,此
显,佐仓牛组亦
让各组寻找优待者目遭阻拦,亦证明葛城康平战略并点处
若因此次特别考试另外寻优待者方法话,次特别考试,恐怕被A班给主宰
状况,各组气氛,知
特别佐仓牛组,今讨论闹风波,点弱兔组
“A班感很伤脑筋,池很火,须藤甚至A班,度知怎办才
,佐仓显很力
“怎呢?真难
方
佐仓性,剑拔弩张状况,害怕,知
果限制话,佐仓怕直接跑掉吧
难怪佐仓唉声叹气,甚至忍住将方叫
“该怎办啊?七夜君
佐仓便怜兮兮向方求助
方稍微思量,随即定计
其实,做法很简单
“接,跟A班,参与任何讨论,应付任何
方提建议
“…问题吗
佐仓惊讶、惴惴安
配合任何,迎合任何见,势必遭受排斥
像A班,直保持沉默话,急找优待者,除让觉火头疼外,二
若佐仓变,牛组或许针
佐仓才真正灾难
方却