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接数，众终迎接真正暑假

校方组织暑假度假计划，星期岛度，星期则游轮度，环绕海洋旅周，再回高度育高

，离暑假度假计划结束，星期

像犒劳特别考试辛苦坚持，岛特别考试结束，度段平稳光

众轻气盛少少始忘却野外活辛苦，豪华游轮客船尽玩乐，企图弥补回损失光般，让游轮充满欢声笑语

连A班C班似乎岛特别考试失败走似，几再执矛盾，始各娱乐设施进

，并

比堀北铃音，回游轮仿佛彻底失音讯，即参加庆功宴，亦入哪娱乐设施，三餐候才准游轮顶层露餐厅吃饭，默默回房间

根据其室友言，堀北铃音直房间书

跟，半点活乐趣言

佐仓倒栉田桔梗邀请几次，每次草草结束聚，紧接边跑回房间，独度间，怎适应场

值提，佐仓像直，几再找方，机方传邮件，各各

至方，既往独独往

即使岛特别考试，各班级方，立刻其投高度关注，班少向方邀请，方半什兴趣

，方像堀北铃音佐仓，直躲房间，入各场

剧院戏

酒吧喝饮料

则屋顶露咖啡厅推理

完全诠释什叫由

若换做，肯定注孤僻眼

惜，岛特别考试，方再怎眼缘

算方跟校候独独往，经岛特别考试，级法再视方

毕竟，方击溃C班，扳倒A班，辅助B班，带领D班走向特别考试胜利，漂亮拿名，让D班获300分绩物

果，岛特别考试，听方传闻，方力处半信半疑阶段话，岛特别考试，再怀疑方力

哪怕A班，敢再像，口闭口将D班视瑕疵品问题儿童，即忌惮悔恨注视方，让方沐浴各各视线，安度数

反倒B班，几与方打几次

岛做感谢

则身濑帆波男友方感奇，因此才鼓勇气，方候，打招呼

，方倒表排斥，很平常接待

让B班渐渐放松

“七夜像传闻难接触啊

“确孤僻已