166 如何确认交易的进行？（求月票） 1 / 2
放弃猜测彼此领导者
临近考试结束，葛城康平提见
非常容易象结果
“，知A班领导者，知D班领导者，果互相猜测彼此班级领导者，结果承受伤害已
葛城康平便
法正确
果A班D班真沦落互相猜测彼此班级领导者步，结果绝承受伤害
因，考试奖励规则已经明很明白
猜领导者，将获50点奖励
猜错领导者，将扣除50点做惩罚
被猜领导者状况，各班级被扣分
亦即，果班级领导者被猜，失50点数
“果互相猜测彼此领导者，候，猜领导者50点数奖励，，因被别班级给猜领导者，50点数立刻失
葛城康平将目光投至方身，字句声
“乍，像两班级损失，别忘，追加规则，条非常重规则
条规则，奖励点数失
“果哪班级领导者被猜话，班级将失全部奖励点数
葛城康平将重规则给讲明
“，双方言损失吧
若仅仅互相猜测领导者，让奖励点数先，再因处罚失，A班D班仅仅打平，谁损失
并简单
旦被猜领导者，奖励点数将全部失
其，包括占据据点奖励点数，及猜别班级领导者奖励点数
，失
规则，让互相猜彼此领导者A班与D班承受损失已
“结果，彼此言，乐见吧
葛城康平句话结
，A班葛城派领袖才找方，进易
“与其彼此承受损失，约定，进针方班级领导者猜测。”葛城康平：“，虽50点数奖励，却至少失别奖励点数
葛城康平争取结果
与其D班承受损失，办法保留住点利益
正因考虑点，葛城康平才，与方进谈判
“相信够明白，目选择。”葛城康平像诱导方，般：“照，应该理由拒绝才
真听
收买伊吹澪，暗偷偷探查D班领导者，却将其拿条件谈判，已经算威胁吧
，段属考试许范围内
像方，试探A班，谁谁错法，耐耐区别已
状况，方靠本套取A班领导者报，葛城康平亦靠力取D班领导者身份证明
两者，已经站条跑线
葛城康平表达思