012 突如其来的邀请 1 / 2
正式课，其实并什需特别注方
即使课堂，老师亦半做习方针明已，紧接宣布课
疑给众D班带惊讶
本，众校教很严格、紧张，因此绷紧神经
毕竟，高度育高保证近乎百分百升率业率高知名度才校，保证升率业率，严格求，知
，实却习氛围仅轻松，老师亦均朗、友善让觉异常步
连身班导茶柱佐枝
“听课属由，包括内授课老师予涉，办吧
已经份，怎轻松呢
，正式课久，轻松习氛围始失控
公课话
肆迟
摆副物，几乎每堂课进入熟睡
甚至，许直接始摆弄机，建立聊群组，处拉课堂进畅玩
象，茶柱佐枝言般，老师注，却完全劝戒迹象，依旧顾讲课
此，认真听讲几乎几
“乎预料象
方幅光景，校感异常已经堆积山
即使堀北铃音，边厌恶幅光景，边低声吐露疑惑
“像习环境，真够培养校需才吗
果像堕落掉三，保障毕业者够随业升，让术群各业卖弄低劣智商，怕迟早完蛋吧
绫路清隆，点羡慕似注视教室光景
知，伙肯定、两够课堂友悄悄话跟递纸条朋友吧
惜，绫路清隆注定班受欢迎，朋友，估计折腾
，今课程间D班散漫状态流逝
值提，午候，方吃饭，趟校食堂
，各级光顾，靠支付点数方式选择套餐
值提，因哪怕食堂，免费套餐服务
理，套餐等级何，值期待
归救济措施
知即使点数饿死，新应该更加肆忌惮花费点数吧
方则跟，顾身头宽裕，直接点免费套餐便吃
吃完，方才回教室，继续午课程
放间，便知觉间临
“呐，榉树购物逛逛啊
“点买假便服
“唱卡拉OK似乎错
“听咖啡厅非常火热，吧
班已经彻底习惯散漫、轻松氛围，老师离教室便热络比攀谈
绫路清隆幕，终转头，向方
见状，正收拾书包，准备离教室方言般望向
两彼此方