005 与众不同的学校 1 / 2
理长边言语,方知晓
离校长室,方将刚刚话内容给摒弃脑海,转将注力投入入指南
根据入指南介绍,校共三级
每级,均分A、B、C、D四班级
方刚入新,因此级
至方属班级,则早录取通知书写明
“D班吗
方录取通知书分班结果,紧接「1-D」门牌教室
进入教室,颇热闹场方
新彼此谈与笑谈,让整教室充满欢声笑语
由方趟校长室关系,班新已经差,均互相认识
方进门,立刻引少注
,方却理
原因很简单
“真让觉讨厌缘分
冷漠语气话正坐教室偏角倒数二排座位位置,头乌黑亮丽长直少
少散与班热热闹闹氛围显极其格格入冷气场,像「接近」,独坐位置书
像方先猜测般,明明少,结果因性关系,完全受欢迎
方瞥眼少坐位置放置名牌
写「堀北铃音」名字
赫便校门口与方搭话少
除此外,另外位熟
“结果,班啊
平淡伏声线,像表示其主劲,显很力
绫路清隆坐堀北铃音旁边,教室排位置,书桌放置「绫路清隆」名牌,告诉方,公车跟搭话少班
至方,其位置堀北铃音另边,倒数三排位置正放置「七夜方」名牌
换言,方、堀北铃音、绫路清隆三刚字排坐教室排
确让觉讨厌缘分
甚至,教室,另外两方公车见
“哼哼哼
放置「高原寺六助」名牌位置,公车坐博座脸高傲金少将脚放书桌,边旁若哼歌,边正修指甲