第71章 花柏山主的馈赠 2 / 2
硕熊头凑，立即长嘴巴，惊喜呼喊：“原力食物！命植物凝结！柏树，认它。”
斑布：“错，崖柏命柏籽。”
熊继续惊呼：“！斑布，送给吗？”
斑布：“错，礼物，送给。”
“斑布真！”熊给斑布张卡，接蠢蠢，伸熊爪。
斑布制止：“熊，先别急，教算数。”
“哦。”熊依依舍缩回熊爪，继续问：“斑布，什算数？”
斑布爪趾尖捻颗崖柏，：“颗，数字1，明白？”
熊点头，跟：“颗，数字1，明白。”
斑布再捻颗，将两颗放，：“两颗，数字2，明白？”
熊跟：“数字2，明白。”
斑布再蛇皮口袋捻颗，摆，：“3颗，数字3，再加1颗，4颗，数字4，再加颗，5颗，数字5……”
“1，2，3，4，5，6……”
斑布始教熊数数。
毕竟原力物，脑力远超普通类孩，理解力比丝毫差，记忆力更远超普通，教遍记住，且很快数字描述数量。
斑布始教它加减法，习稍慢，半左右间才基本掌握。
斑布尝试教导乘除法，熊难住，知教授方式问题，熊理解力问题，它将九九乘法表硬背，却难灵活运实际途。
斑布将9颗，3颗排，摆3排，问：“熊，几颗？”
熊答：“9颗。”
斑布问：“怎算？”
熊答：“数。”
斑布：“3排，每排3颗，3乘3，9颗，乘法，明白吗？”
熊双熊眼瞪圆，盯，使劲儿挠头，副难命模。
斑布奈，再摆1排，问：“熊，少颗？”
熊答：“12颗。”
斑布问：“怎算？”
熊答：“9加3等12，共12颗。”
斑布语良久，耐问：“乘法呢？”
熊瞪眼，挠头，拼命思考。
斑布等儿，却等句“数清楚，什乘法计算？”
渣。
救。
“3乘4，等12，应该算……”
“算，熊，今此止，该回。”
“先填饱肚，感觉浑身充满力量候再吃崖柏。省点，每吃10颗，保障将原力充分吸收利。”
斑布打算暂且放弃教导乘除法高深数知识，叮嘱两句离。
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