第25章 此何人哉 2 / 2
已近冬，汴河水始变浅，河船稀少。船挂灯，三三两两布河。
站河堤，此此景，杜宵莫名感伤。世界，进士做官，直问题困扰，底做什官。历史洪流随波飘流，利世知识求顺风顺水呢，站潮头，举旗做弄潮儿。甚至呼风唤雨，改变洪流流向。
河奔流终海，身处洪流，却知哪海方向，引导潮流谈何容易。历史将向何处，千见识，找方向吗？杜宵世，曾经数次类已经历史终点。欧资本主义者瓜分世界，已经找历史终点，类分三六九等，肆忌惮。两次世界战，红色帝崛，告诉世界新点。红色帝找正确路，足百轰崩塌，类历史走另条路。
站河流，知否条正确河通向海，流向泥泞沼泽。哪怕千知识，满脑产力产关系，资本主义社主义，由平等，依茫。照世鳞半爪，怎做引导社走向什方向，很南辕北辙。知产力决定产关系，产关系适应产力展，分清代产力需什产关系，产关系哪素促进力展，哪阻碍产力展？别搞笑，认搞清楚，例外失败。本相辅相态展程，挖河让向引水。
空，杜宵突世问题：正确思哪。答案，实践，课本。实践必少，教条镜花水月，丽幻影已。
正，声悠扬琴声河传，宛籁，划破夜寂静。
论世今，杜宵什艺术细胞，偶尔听听歌，分坏，分清高雅低俗。世界，连曲很少听，实感觉什听。
声琴声传，却蓦拨杜宵弦，似与溶体。
月明星稀，周围片寂静，河点点灯火，点缀宁静夜。清扬琴声飘扬夜色，似谱曲，连接脉搏。
杜宵站夜色，沉浸琴声，浑忘记谁，哪。候，被应进士考试，死记硬背经典慢慢流淌，句随琴声跳。
“知者，谓忧；知者，谓何求。悠悠苍，此何哉？”
随琴声，句杜宵口诵，抑扬顿挫，恰与琴声暗合。
随杜宵语落，琴声戛止。微风带汴河水汽，迎扑杜宵脸。
杜宵猛清醒，身边柴信：“码头，什弹琴！”