第9章 2 / 2
游风间观察片刻，敛探究眼神，收敛富攻击表，低眉顺：“刚复，忘记班级，借教务系统查阅班级资料。”
件微足，甚至需校长助理，随便哪教师权限。
若寻常，责怪游风间越级、知分寸，校长却怔楞片刻，随即恍悟：“长流弟弟吧？”
游风间微查点头。
校长回忆方才办理入续，微笑：“，伶舟班级，伶舟，高三二班吧？”
伶舟闻言诧异向游风间，答：“，
校长。”
校长：“既，直接带教室吧。”省迷路。
伶舟满腹疑惑，点点头，带游风间向教室走。
楼梯，游风间经四楼，识眼444教室。明明教室门关，却感觉风阵阵。
装觉模，淡淡收回视线。
高三楼，伶舟带走段路才走。
靠近二班教室，听语文老师声音。知老师什，引全班哄堂笑。
语文老师幽默老太太，喜欢课堂讲段，像讲相声玩，哪怕再混，乐听吹两句。
伶舟况带游风间走进。
部分文科班，突进身量修长清瘦，容隽秀清俊陌男，免投奇目光。
老太太新奇打量：“咱班什候漂亮，转校？”
伶舟知怎解释，甚至认校长记错。
班几男，掰指数清楚数。相貌气质很众，果班，记。
游风间嘴角勾弧度完笑，“老师，游风间，休。”
众哗。
倒名字怎，或游风间做什怒怨。因算，名字什印象。
游风间存感太低，因游绩，被遮住相貌，疯狂内卷习、怎关注外界班级，几乎几记。
少数几讨论。
“游风间啊，杀马特暗！”