拒做年代剧冤种大嫂后 第83节 1 / 2
围摊杂志太感兴趣，头抬，远处靠近几位，早《班马》广告，眼亲耳听，更觉位f“老师”讲，清晰易懂，亲眼见英语老师认点头，便产购买望。
，鼓足勇气问，“怎卖？”
几绩错，唯独英语落，因胜与尊允许忽视，其位则因新期《班马》才知，报考专业需英语绩！
“十块钱三盘，期六盘，二十块。，单买，三块五盘，头标注单元名称，需哪单元买哪；合买，轮听，儿两块五买盘空白带回录……”
摊主连串销售话术，听位语文老师啧啧称奇，“考虑挺全！”
摊主，“，顾客服务嘛！”
，拿货候，毕岩峰专门拿册给，始段“测评、高分秘籍”什，册，听位录课程老师写，吃，套，纯傻。
“怎，盘吗？”摊主问几。
几露难色，点儿贵，即使几合买。
摊主，让难堪，，“感兴趣，慢慢考虑，几。”
，问位语文老师，“您需吗？习很效，正外招商引资，哪路碰老外，您聊两句呢。”
语文老师忙摇头，，已经毕业许，遭罪。
热闹，磁带解，老师始散，方才位直话老师则几步，摊主厉色，“投机倒！”
摊主笑脸凝，“位志，胡，本返城知青，工单位，目谋职业，摊东西物价正常，欺骗劳民！”
位英语老师冷哼声，“空白磁带卖两块五，录声进，转卖三块五，投机倒？”
摊主闻言，顿觉语，识遇找茬儿，，路喊招，招呼，才，“志，磁带果录胡八声音，罪名认！
吗？头知识、位英语老师两血，价！请问各位英语老师吗？公平公正评理，位老师讲怎？几位向购买，觉内容吗？”
几位相觑，低头，认识位另班英语老师。
另位英语老师，觉莫名其妙，讲水平，知？单凭口纯正口语，止块钱！
给留，搭茬摊主话。
场安静，余录音机老师领读单词声音。
“哟，音真错！”
忽，位老者声，打破场尴尬。
听奇问，“哪老师？”
摊主答，“f，考英语老师。”
老者叹，“原啊。”教水平确实错。
，老者问怎卖，哪内容，解，便买初级期三盘，外加高期盘。
摊主觉买法挺稀奇，嘴奇问，麻利相应磁带翻，递给老者。
老者笑笑，将高期盘递给几位，并，“拿回听听，两，给反馈效果。”
几位受宠若惊，忙双接，磕磕巴巴，“谢、谢谢校长！”
摊主惊讶向老者，“您校长？”
老者笑，“像吗？”
摊主摇头，“倒，几回，头回见您。”
见老校长翻磁带，，“您孩初？”
老校长摇头，“五级。”
摊主闻言，幸灾乐祸，“早点儿，初轻松，您？”
老校长点点头，“太皮，给找点儿做。”
摊主收老校长递钱，笑更欢。
方才找茬英语老师，早校长“解围”偃旗息鼓。
摊主眼老校长走，忙，“您老觉磁带错，再呀。”才三盘，初期且齐呢！
老校长笑答应，转身回，热闹师问候校长，散。
摊主摸十三块五，高兴，毕岩峰，桩赚很，今卖四盘翻录，算母带本，每盘磁带原本两块，毕岩峰让利块八，光单，赚六块。
购买力低实，杂志咬牙买本，磁带真，消费少数。
，摊主始转策略，先校门口放收录机，让知《班马》广告英语课程市，便背录音机磁带附近住宅区弄堂始摆摊，打位老校长给孩买名头，吸引少重视英语长，习孩央长，因此卖几盘。
独，其线，校、弄堂、厂区，随处见身影，随处闻江南吴慧声音。
各报刊亭则更省儿，本长广告询问况，姐几各显眼方贴磁带货信息，寻门购买。
位老校长，两办公室见磁带几位，听份讲解细致录音带夸夸，待回，组织英语组老师试听。
老师夸、批评少，既此，老校长便让将高四期录音带买回，让英语老师根据录音内容取其华、查缺补漏，校教案修改、进，势必提高绩。
特让位轻老师将江南领读单词部分单独翻录，待早读，广播站录音机领读。