第六十四章 未来的规划 2 / 2
仕，关系，未必，给教书，教关系，饿，任何世界，任何代，缺少软骨头，等两受，带头教书，接简单。
相比推广教育，更难却提升匠位，士农工商，社排序代乃至贯穿整华夏几千历史直沿，提升匠位，首先拿令世认绩，否则，算吕布单方提升匠位，别读书买账，恐怕匠本身，产抵触。
路步步走，吕布知关键做什，与李儒商议候，言及提升匠待遇姬匠工热，至提升匠位，机熟候，吕布跟任何提。
除此外，吕布概跟李儒提提商业，雍凉，今虽贫瘠，却独厚条件，紧邻丝绸路，若打西凉，吕布准备重西域护府，组建商队，商西域，聚宝盆，且效带吕布治经济。
代商并重，甚至蔑视，灵魂世吕布言，很清楚商业价值，比抢钱厉害太，商富，武立，文治，工农兴，吕布未很长段间乃至吕布势力展方针。
吕布东西，虽并全部认，李儒却否认，东西虽蓝图，单推广教育，很吸引力，且性非常强。
“主公，经历很。”李儒感慨。
“啊，整原绕圈，蹉跎半，连战连败，却并非真。”点点头，吕布嘲。
“知主公教育，准备何实施？”李儒犹豫，询问。
“先乡间推广，需太高深问，需教读书识字，期三，合格者，进入各县府求，若，便设立郡，由儒任教，郡毕业，便长安参加考核，若通，便方磨练。”吕布笑，概模仿世教育体系，先，、。
“主公法错，切实际。”李儒摇摇头。
“何？”吕布解。
“若乡始办，主公士够派遣？”李儒问。
吕布闻言，，终摇头，真，哪怕乡需文化素养高，识字，吕布，识字，张辽、高顺将让跑乡搞教育。
“其次，主公麾士主公掳掠，必主公怀满，若放乡间，必主公利言论，间接影响民。”
吕布点点头，真怎考虑，毕竟世什教育：“文忧，该何？”
“主公长安先书院，类似荆襄鹿门或颍川书院方。”李儒：“方，将主公嗣及各位将军嗣功将士嗣加入，，主公忠诚度保证，且院，方便管理监控，待机熟，推广至郡县，若切顺利，十，或许主公般，推广至乡间。”
等将吕布计划整倒转，仔细，正李儒，今哪怕吕布治士掣肘，全推广具备条件，反倒李儒言，非常符合眼状况。
“若主公信，将书院，由进，书院话，算主公，足够。”李儒微笑。
“劳文忧。”吕布闻言笑，让李儒洗白机。