第85章 论道 1 / 2

诸天一页 0 字 2个月前

容二则包容万物,其复杂渺渺乎揣测。世难测,知存高远,燕雀知鸿鹄志。

叶知秋代界感慨话语。

灵气复苏,感慨却感知灵与格外

,叶知秋却曾入门,因此明,便问王明怎

知,,希望友。”

明讲

“朱孔圣《四书集注》科考指定教材,被公认真理”,朱追求东西叫做“”。规律,洞悉洞悉世间切。何才?朱:格物致知。格,琢磨思——格物,与物亲密接触,才明白其包含“理”。二十,读完朱“格竹”,坐棵翠竹,目转睛注视,希望参透竹变化玄机,掌握世间万物变化规律。格七夜,曾悟,却晕倒便感叹:“圣”,便渐渐。”

明讲,听叶知秋愣,朱熹似乎提“存理灭”,很坏东西。至更深曾读,毕竟朱熹东西,

“理,指万物理,仁义礼智赋本性,恶,气质遮蔽,因此理、与理缺口入,提即理,良知需外求,本谓:凡斤两,够与异。因此功夫“良”,做养性,知。”

明悠悠言话让叶知秋抵知差别,似乎理叶知秋坏,抽象,让叶知秋体理

功夫功夫追随良知本体,光明磊落拂尘点沾沾喜或

够感受正气亏欠,”。”

才!”

叶知秋位“吾善养浩气”风度,已经见满身浩正气。儒,已经境界,腐儒,酸儒。

字,正光明。

强调,通德直觉、德实践,触及良知本体,感受云月明、镜纤尘神境界,它立根超越,既包括“仁者体”境,包括“顺万物注重境基础,吸收佛境界,躲进安慰,勇往直狂者胸怀,境界乐、活泼泼、公,良知川水般活泼泼,哭则哭,虽哭此乐,,喜怒哀乐未尝此才静亦定,亦定。”

“……”

叶知秋表示像听特别懂。

儒将义告诉,哪怕思考力,听