5、针锋相对 1 / 2
祝遥很快被叫办公室，被班主任问袁野
否认
实跟袁野间并关系
次被袁野跟回候，网吧，再回屋
二次，袁野赖夜，祝遥床让给，坐书桌边准备通宵习，凌晨候，熬住，趴书桌睡，被袁野离网吧玩静吵醒，床给
再，袁野每次跟回，睡儿，等业做差，两区门口路边摊吃份炒饭，随回，网吧网，等二早，再骑车电车校
祝遥知怎传，流言刺耳
明明，什做
“应该知进校习，言件幸运，老师希望抓住改变机，思放习
祝遥低头，听老师教诲，感觉站脚底麻木
听，感觉教声变嗡嗡嗡，让已经听清楚班主任什
等办公室候，祝遥捏校服衣袖掌，攥极力
班主任，再良影响传，联系长，底适适合习
祝遥感觉脏被压块极重石头，压窒息，压烦躁崩溃
真很块石头力推丢掉，搬狠狠砸向老师，砸向嘴巴碎，别什做，却像做什似，等抓真做候，再跟通教吗
其实，
祝遥回教室，袁野
默默收拾东西，拎书包走梁明淮桌边，准备换位置
刚才办公室候，梁明淮进送收业，知什思，老师提建议，“让跟袁野分坐吧
祝遥刚换位置，东西放书桌
始整理，听厕回袁野声音忽响，“坐旁边什
“梁明淮，老师让跟祝遥换位置
袁野搜寻身影，视线锁定，走身边，怒气周身萦绕
“祝遥，坐梁明淮旁边
“老师让换。”祝遥书本放
“换，跟坐，许换！”袁野伸书包拎回，被祝遥按住
“坐梁明淮旁边？”袁野很明显，怒
祝遥吱声
坐梁明淮旁边，
办公室，梁明淮跟老师提换位置建议，副很彰显班长职责模，主提帮忙问谁愿跟换座位
教室，梁明淮根本问其，让桌跟换位置
祝遥知，求，听话，话，照，梁明淮
课铃声响
祝遥闪身直接座位坐
哐声巨响，袁野直接将整张桌给踹歪
“爹坐厕许跟别换位置，换爹位置！什？跟玩避嫌？”袁野拿桌书本，甩朝梁明淮身狠狠砸
梁明淮闪躲及，被书本结结实实砸
两兄弟勉强维持各相犯，触即
老师候，两已经互殴几拳，见血
果，肯定被叫长
袁野听，直接口破骂，“叫妈！全死光，叫鬼啊