第160节 2 / 2
编书者画，巧妙阐述常活见物理象。
像水三形态，每介绍形态，副画。点枯燥。
次唐楸咨询部候，与，今咨询部门口居始排队。
全认识唐楸，因晚，功进入术社。
，脆二级几班孩。
级候始内部抽签，决定今谁唐楸朋友。
直抽二级，居孩连次抽。
术社固定数，咨询部话，目像规定，每少咨询部排队。
进入咨询室程，排队队伍几眼熟熟孔伙疑惑。
疑惑太久，因间，咨询部门。
位进唐楸负责咨询室孩，边楸楸相处间，边忘咨询部新任部长楸楸烦恼。
工间，因朋友法，平白占其咨询机，点懂。
归，真带烦恼。
昨，依旧业压力。
正境优渥，与相，许长孩高求。
像周廪，属更夸张点，族企业继承，几位课外老师围，专门解答疑惑。
周廪抱怨点，因通。东西迟早。除非忍父母辛苦半辈产业继，走坡路。
爸妈挺疼。
周廪觉，像太忍。
忍，呗。
此位进，路历程周廪相似。
因父母给足神养料，再加辛苦候，爸妈坐旁边电视玩游戏，跟习，或者坐旁边处理工。
累，甚至父母比压力很。业，太怨念。
偶尔觉累，倾诉。
完话，坐孩挠挠头，思：“楸楸，话太啊？”
坐唐楸摇头。
经栗哥哥咨询导，已经怎焦虑。
反刚刚方话，伙脑海灵光闪，忽拿身旁书口问：“聪，，知知什思啊？”
刚刚聪，像提点点物理。
伙指其图，画正场跑步孩。
孩身标箭头标识，标识旁，标注跑程，存‘力’。
唐楸搞懂，其摩擦力。
“啊……”叫做聪男孩仅仅思考两秒钟，做回答。
伸，场找东西演示。
启蒙类图书，需书孩完书，概念。
男孩屋内东西，口气举几例，越举越兴奋。
尤其楸楸恍悟眼神，更与伦比感涌。
楸楸东西，楸楸问。
刚给解答！
解答特别，声并茂，甚至演示。
且点犹豫，楸楸定觉特别聪明！
太棒叭。
兴奋，男孩眼唐楸图书，。挥，表示楸楸其懂吗？尽管问，！
唐楸真懂方。
，坐男孩更劲儿。
知东西，具体哪，真切身体。
，真太。
透咨询室窗，咨询室外室内舞足蹈，踩滑两男孩，间奇极。
lt;div style=quot;text-align:center;quot;gt;
lt;scriptgt;read_xia();lt;/scriptgt;