第30章 1 / 2
知林默客座教授，将非物质文化遗产课程，介绍古琴文化、历史故及制琴工艺等等。
林默问：“听校邀请做讲座。”
陈宇旸：“，回。”
确认林默任教校，陈宇旸便准备将此答应。
林默打字：“其实必因做本准备做。”
陈宇旸屏幕笑，话。
坦白法：“觉校请，很眼光实力，校合算件。”
陈宇旸，林默直专业领域非常厉害，或者，，林默。
论，众模，陈宇旸很喜欢。
林默番话并带吹捧，内。
林默指尖触机键盘：“嘴真甜。”
陈宇旸：“尝尝？”
很快，微信提示：[方撤回条消息]
林默：“……”
陈宇旸悔，怎顺将话。
补救：“刚刚滑，错。”
林默笑给亲亲表包。
像触某机关，陈宇旸被鼓励，排亲亲抱抱表。
林默盯表儿，才收机始处理正。
走进另琴社，林默忽听嘈杂声响。
顺声源望，十二三岁男孩，背古琴，正委屈抹眼泪。
身旁站双环抱胸，脸带怒容，男孩脸蛋很像，应母亲。
男孩社内秦老师，院身，水平挺错。
秦老师脾气很，待亲，很受员喜欢。
应及长产什矛盾才。
林默跟长打招呼：“您。”
男孩母亲转头林默，认识位古琴演奏，节目，及解各方评价，才选择给孩琴社报名。
朝林默点点头：“林老师。”
林默温问：“请问什？”