第22章 1 / 2
赵老师甚至嘱咐李重轲：“重轲段间主任务照顾沈言，其靠边，务必让沈言保证身体尽快恢复提，尽快跟进度，保证间延迟。”
“明白，”本定露耐沈言李重轲非常脆口答应，“赵老师放，沈言给。”
虽完全像李重轲，李重轲沈言受伤段间，做乎沈言料早已经快让沈言麻，再加点已，沈言再反驳什。
毕竟赵老师已经决定，早再次登舞台，段间确需照料。
果李重轲，切更……住院段间本李重轲经常陪床，其名曰照料，与候，什变化，确实该什接受。
沈言给脱敏，努力接受李重轲够直接打宿舍门件。
李重轲确做很分寸，每早敲门，等沈言进，再换衣服沈言抱轮椅，等洗漱完，再公司安排车带或医院，或录音室。
沈言锁书桌笔记本敢再白拿，趁夜周屿涵入队条文字，画长长分割线，打三问号。
知属世记忆否效，仍决定保持记录习惯。千万绝被任何。
三，李重轲果早期至。
沈言照旧费力穿李重轲指示找放床边衣服，提高声音门外喊：“，进吧。”
几声电音响，李重轲推门入，“早，今录整，抓紧间。”
沈言点头，任由李重轲抱轮椅，推进入卫间洗漱。
今，《》录音。
沈言几录音间隙，反复查确认张老师终给《》完编曲曲谱导唱，确与世写首模《》，今，确很调整进步方。
曲谱圈圈画画很方，终决定，让《》保持它原本，青涩真实感。
本创《》初衷，即便曾经付真，留段回应感留重纪念。
世虽写《》，却并真此。随走红，李重轲因官配cp镜头频繁互，实法控制况，继续望追逐李重轲。
回应追逐，竟够持续七久。