一杀 2 / 2
乐此，因才专做另件
李炙组互助员，高老师允许课间集体活，李炙呆广播室习。
直李炙专属习室，因课间全校安静方，旁边校长办公室，广播室平位勤老师守。
位勤老师近似乎恋，每次播放音乐差给李炙，偷偷跑找朋友腻歪。
，方甄淖李炙两独处，并且此很长段间，两。
老师似乎很放，丝毫担早恋——主李炙很放，孩向让省，老师话言听计，违反校园纪律，平保持距离。
至甄淖，老实孩，烫改校服，偷偷染指甲化妆，连话埋头，声音，像坏孩。
两丝毫像“坏”“”，每与校长办公室仅隔墙房间暧昧纠缠。
李炙直半推半态度，眼，甄淖怪，懂。
像很沉迷身体快感，每次稍微力，反应很激烈，像条离水鱼，怀挺腰挣扎。
候双眼睛，像蒙纱，将绪掩饰很深，绪感知迟钝，越纠缠，反越清。
觉，并享受，相反像很痛苦。
“李炙……李炙，唔，痒。”
喘息，声音含湿漉漉水气，喷洒脖颈，揉捏立刻停。
甄淖咬嘴，眨巴眼睛问：“再往点吗？”
身体抖很厉害，明明怕死，固执让继续往，指进。
觉脏，李炙却很净，像才身体洗净。
李炙拧眉，课桌翻语文课本，两页印沈文《边城》节选，据篇描写少纯洁故文章，翠翠两悦，却悲剧收场。
指落黑色文字摩挲，另放少洁白腹部，黑白分明，却夹间，。
甄淖按背，颤颤巍巍往压，莫名其妙晚，甄淖抓另。
缓缓吐口气，终将抽回。
“细菌，果外部痒，挠，应该医。”
三字嘴，竟点猥琐思，反甄淖先思。
吃准李炙思，声问：“……嫌弃？”
李炙：“。”
停顿，像话却憋回，甄淖坐腿，近真越越胆。
故腿乱，李炙连眉毛皱，按住腿，将语文课本换数练习册。
甄淖瘪瘪嘴，立刻老实。
次让李炙张桌口，。