放鸽子 2 / 2
许（甚至其班级）班找李炙，拿试卷或者题集，围李炙让给讲题。
每次级统考，甄淖已经习惯，甚至主让座位给。
李炙长，脾气，理科怪物，除A类班少数霸外，做每次理综科目拿满分。
唯遗憾，语文绩直很烂，班惯男“坨便”形容李炙语文绩。
李炙本犀利言辞毫，被太“围攻”，脸色比平更苍白，像秒晕倒似。
辛苦，甄淖更思打扰。
正犹豫找什借口鸽掉孙墨齐，班主任体育课夹套试卷走进。
“体育老师差进修，节课代。”
甄淖高老师流感激泪水，次数老师。
甄淖偷偷将编辑信息，立刻将机塞进桌洞。敢孙墨齐回复，埋头假装数试卷做斗争。
另边孙墨齐紧张，反复整理巧克力包装蝴蝶结，掐表数课间，激将桌英语书翻页页。
，包机震，刚拿及，伸机抽走。
“孙墨齐，平课睡觉算，偷藏机。”
班主任站门，脸严肃：“收，叫长校谈谈，机别拿回。”
孙墨齐将巧克力往桌洞塞，摸脑袋打哈哈：“老师。”
班主任走，恰课铃响，因两边息表，节课，节课差半，抱粉色铁皮盒，飞奔跑教楼。
午，直晚放，甄淖敢机，怕孙墨齐责怪守约定，失望——害怕别失望，办法，理厌恶状态。
机孙墨齐回，始，孙墨齐气吧？
放候，刻教室呆儿，等走光，才敢悄悄扇门。
教楼亮，高三节晚习，踌躇走门口，保安亭保安睡，蹲门口，找孙墨齐教室哪楼，视线贴低平线，突放致粉色铁皮盒，盒绑条蝴蝶结丝带，包装LOGO正孙墨齐给甜品店
晚十点半，李炙背校门口路，门兴奋叼牵引绳蹭裤伙，却恹恹窝猫包，像团毛茸茸棉花。
很候接受社化训练，很喜欢外活，它真太老，公园花坛吃几根草跑，尽管此，它依旧坚持每门。
原本每晚跑步机锻炼改背猫逛公园。李胜像办法整治“冷漠”儿。
李炙全盘接受，毫怨言。
路见组合，感叹，主长，连猫贵气，提给拍照，或摸摸它，李炙怕婉拒。
实擅长与打，省流全省。
惟独例外。
世巧合，李炙刚校门口走，甄淖恰抱巧克力盒兴致冲冲往宿舍楼跑，原本眼甜品店，万孙墨齐呢？
李炙。
全李炙。