第19章 讲课 1 / 2
19章 讲课
张安平课教案，往往空，哪讲哪。
。
“今讲内容报获取、分析反侦。”
张安平黑板写获取、分析反侦六字，转身讲：“首先获取――报获取途径很，许忠义，少方式？”
许忠义站，：“盗窃、观察……。”
“先站，等完。”
张安平山弟很满，罚站：“盗窃方式，比方盗取保险柜机密文件，或者目标口袋偷拿――方式推荐。”
“报获取门技术活，非紧急况，建议采取技术含量，因报员先考虑安全。盗取风险系数太，划算。”
“比较倾向观察、打探、收买，比方许忠义掌握份重报，内容呢齐思远昨晚偷宫恕袜――何许忠义跟获取份报？陈朋，！”
陈朋站回答：“觉吧，让顾雨菲马，顾雨菲马，许忠义肯定魂守舍将报。”
底闻言忍住笑，顾雨菲羞脸红，许忠义却死皮赖脸：
“王老别嘴获取报。”
张安平莞尔，真顾雨菲马，醚究隙卖！
准愿倒贴钱。
“停！”制止员笑声，张安平：“陈朋提供方法很错，认九八许忠义嘴拿报――计收买，报价值太低，方式话性价比！”
“示范另方式――许忠义，觉齐思远怎？真话！”
“齐公挺，待友善、翻脸，呵斥，乐助，团结……”许忠义昧良往死夸。
齐公被许忠义夸思。
吗？
“听吗？许忠义真话――很，许忠义方表非常，记住，报员真话！”张安平笑眯眯称赞，：
“许忠义，知齐思远什癖吗？知关系，果良癖，呢悄声息放风――经常欺负吗？悄悄放风，让清齐思远，排挤、孤立。”
许忠义立即：“良嗜？偷偷拿袜算算，亲眼齐公晚偷宫恕袜，怕被藏裤裆，，明诚。”
齐公直接脸黑：“放！！”
许忠义连忙：“知承认……瞎啊，瞎啊！”
齐公忙：“听吧？瞎，……”
众闻言更哄堂笑。
张安平制止齐公辩：“够――咱复盘，许忠义刚才知嘴套报吗？”
“知！”
“什呢？”
“齐思远仇，故恶！”
“故！”
员纷纷回答。
许忠义急忙表示：“！老师太险！”
张安平视许忠义指控，：“，许忠义故，什故？因齐思远关系！叫借刀杀！”
“方式利矛盾刺探。”
“，数况，方式做更隐蔽，更长间达目――除此外，利相熟关系获取报，比方给许忠义灶，积月累，聊，获取报？”
“潜伏敌系统候常获取方式。”
“除此外，观察――比方齐公偷宫恕袜，咱刻观察，再偷，获取该报？”
“再举例。”
张安平：“假获取咱特训班相关报，该怎做？”
“收买员！”
“偷偷溜进观察。”
“、听、分析！ ”
员七嘴八舌讲述各认方式，张安平罗列，等员话，便：
“相方式――比方派蹲守。”
“需进，盯关王庙。”
“由此获取内容：
每何床训练、吃饭、训练概内容、晚八点十点授课。
果再盯勤，通每进入关王庙送菜水准，估算数。
由此引申获取报途径――盯敌指挥部，晚灯火通明忙碌，证明准备，根据讯息，其方何获取相关报。”
员张安平散思维震撼，原般重报，居通此简单方式获取。