一.第二性别 1 / 2
负责教授二性别理知识老师正站讲台滔滔绝，扫眼底听课聚神专听讲满欣慰，轻咳声，教鞭点几投影仪屏幕示重点
林轻鹿排密密麻麻字幻灯片，思绪却难集。满脑刚刚课候隔壁桌跟分享电影
摇晃响床板、错断呻吟喘息、赤纠缠体……重，alphaomega互很合拍。即使隔屏幕、尚未分化二性别，感受两形紧密相互吸引力
“怎？”方京予往身边凑，压低声音悄悄问
“、挺般配……”虽接触方东西，林轻鹿教室公众场合讨论类话题脸红
“！”听话，方京予稍稍身，声音比刚才，语气骄傲，“匹配度高达93%alphaomega，找整整才找呢，般配吗
林轻鹿微微瞪眼睛，惊讶找ao侣电影毅力努力，惊讶居找此高匹配度alphaomega。眼机屏幕完相拥亲吻两，突点羡慕
“由原因，alphaomega结合依稳定方式
林轻鹿猛回神，见beta老师拿教鞭幻灯片点点，俨副醉教模：
“信息素alphaomega两性别产，信息素进步影响两性别育直至熟，理影响浅显理解雄性激素雌性激素区别
信息素其特殊影响——知，alpha易感期omega期易感期需期需alpha因信息素影响。什beta受
讲课内容便林轻鹿耳朵匆匆忙忙进，另耳朵匆匆忙忙溜
望向窗外，澄澈蓝神
知二性别什
放间，林轻鹿方才老师几张关二性别试卷折夹书，放进书包
背书包正打算走，方京予喊住，迅速捞桌几本书股脑往包塞：“鹿鹿等等！走