173尚未完成的禁制研究 1 / 2
结束枯燥课程,带写满笔记书本,温莱再次卡拉书房。
午六点,固定碰间。与昨,今晚卡拉呆壁炉,盘腿坐测试什,周身堆满乱七八糟书籍与魔法石。红棕色长卷随便拢脑,身穿薄褂与绸布短裤,丰满致线条览余。
见温莱,身招呼,随抽本书扔,再理。
温莱轻声谢,照旧坐进临窗角落,安静翻卡拉给旧书。书内容依旧黑魔法建构理论,课课本差,每页标满红色记号与批注。
温莱认认真真翻,课堂遇困惑顺其答疑,紧接脑内塞满新疑问。疑问,或身,或源卡拉批注提及猜,沉甸甸压迫神经思维,难消解。
忙碌卡拉显帮助温莱。
温莱继续书,理解,体。
壁炉木柴哔啵炸裂声。屋内很安静,偶尔响细微翻页声,除此外,摆弄魔法石静。每温莱抬头,卡拉镀柔光背影。色泽剔透晶石夹伤痕斑驳指间,熠熠辉。
西捷候,温莱习力错。习惯被称赞优秀,且将归类纯粹努力派。认知或许错,与卡拉比较,“优秀”普通评价词汇。
卡拉才。
论昨读完《管工入门》,今本标满批注书籍,明晃晃彰显实。才思藏潦草写文字,绝因纸张劣质与字迹随蒙灰尘。
温莱,试图接住卡拉光辉孩罢。