第1007章 1007 热情和冷漠 1 / 2
1007章 1007. 热冷漠
因忙房东，董锵锵及复习课内容，提预习，晚休息，课听吃力，虽吃力，跟比，已比刚少，分析：方每给房东读杂志、读报纸聊终究磨耳朵促进，另方，哪教授东榔锤西棒讲课，课程结构非常重，几堂课老师整期课程PPT，借参考书，等两东西先，极其认真捋几遍PPT，算听懂方，知问题。
每朗读阅读仅提高听力，促进笔头功夫，碰听清或听懂单词，先囫囵吞枣拼概音，再快速标注单词位置，等课空或课再问身旁外。
四周，直努力记忆外孔，特别课图书馆尤其留，慢慢老经济系图书区碰几熟悉洋孔，经常跟专业课，董锵锵注德并因语言优势放松，每书图书馆关门德。
董锵锵虽考虑融入德社，底轻，性格本朗外向，跟外打并抵触。二熟脸碰见次数，互相打招呼内容见简单笑渡互相打招呼，再渐渐见聊两句，升级本周习内容进简单流。注，努力刻苦几乎课图书馆内容全部整理。
除外流确实听懂知识点，按杜蓝建议定期故问几拿知识点假装懂向方请教，试探性格，德懒解释太，实热，经常聊十分钟，激处图文并茂，董锵锵先始担嫌弃，德热肠思，确实部分德给别讲课乐其。
课课打，利热，董锵锵口，方乐呵呵分享，虽记内容经常误。德虽利热，基本做问必答，算老师讲热火朝空理，旦几十秒空闲回复董锵锵，态度远比董锵锵期接触德男埃伦。相较，北欧挪威或芬兰冷漠，绝高冷、话少，几乎每次搭理，与利热形鲜明比，永远
课直接冷脸拎包走。西班牙葡萄牙虽乐分享，记笔记永远像画书般，董锵锵问几次知难退，实认鬼画符什，慢慢悟课尽量挑挨德座位。
因特际化程度高，课堂欧洲孔屡见鲜，虽欧洲，却并讲口流利标准德语，甚至连方德，英语变巴别塔，董锵锵被德语虐被英语虐，觉变英德混杂，给丢脸，董锵锵觉难，才明白讲口流利英语重。
午三节课董锵锵正图书馆跟讨论，冷丁接郑春花短信，通知晚七点食堂外空场短，互相步进展。
董锵锵照例买土耳其夹馍，坐食堂长椅吹晚风翻笔记。
很快齐。