从大学讲师到首席院士 第188节 2 / 2
读博士，结果因研究，拿著名奖项。
方肯定，另方，让未研究，更加信、更加期待。
午致辞幕式。
幕式颁奖结束，数副理做番结，随结束。
系列报告午始，始期待。
次受期待王浩报告，参加数议期待，际很顶级数期待。
午餐候，王浩比尔卡尔坐，两流比较熟悉，关系感觉亲近很。
比尔卡尔吃口东西，边问向王浩，“报告准备怎？期待很久，次专门报告。”
王浩，“准备算充分，感觉做报告很难。”
“什？”比尔卡尔理解抬头。
“讲解容易啊！”王浩感慨句。
做复杂报告，且截取部分做讲解。
结数方法，花费很长间，论文写五十页，其涉及很逻辑性思考。
王浩感觉其难度，报告太长间，数方安排三，午两点半始。
正常况，五点半、六点，议结束。
换句话，数安排让做三报告，讲解完适延长间。
王浩感觉间太短，准备讲解角谷猜关部分，全部内容。
即便此难度很高，甚至比做角谷猜证明更高，因研究方法思路，逻辑解析。
整研究给致思考方向、解决方向，具体问题具体分析，系统性解决方法。
角谷猜证明报告、论文布，数界方法研究，肯定研究内容方法思路。
像效与关进位筛选法。
效与关进位法方法思路，算法解决方向、法，确定计算逻辑、程序。
数举例，理解‘解元三次方程组’，或‘偏微分方程求解’，两者共特点，求解并确定方法。
部分习基础内容提供方法思路，够直接解决特定题目，解决。
需方法研究很透彻。
王浩研究方法思路，觉研究方法本书，简单写论文，做报告完。
很快，间午，各厅报告已正式始。
王浩号主厅。
号主厅安排三份报告，王浩报告排三场，两份报告简短内容，份工报告。
主厅者等待王浩报告。
两份报告很难受，因台根本几认真听，报告程声话。
既台‘观众’买单，报告很快结束。
结果轮王浩候提十分钟。
王浩提台做准备，简单准备走台。
候，主厅已经完全，其厅者，感觉台满患。
认真王浩，拿纸笔准备做记录。
记者镜头。
台。
邱文比尔卡尔正，“仔细分析王浩角谷猜证明，确实蕴含方法思路，找却容易，应该像，证明数方法部分应。”
“数方法，应该已经菲尔兹级别果。”
果，菲尔兹级别法，因菲尔兹奖奖励数贡献，针单研究。
邱文思很明显，王浩凭借数方法，很数研究贡献，已经足够拿菲尔兹奖。
比尔卡尔认点头。
两话并刻瞒其，旁边听顿变更认真，知什才菲尔兹级别果。
此，王浩站讲台间，很认真口，“报告准备很久。”
“虽论文早已经写完，内容太，截取部分角谷猜关内容做讲解。”
“讲解内容方法思路，它名字叫做《寻找穷列式数转换法》。”
“简单理解，怎解决固定列式带数变化问题，列式穷化穷分析问题。”