从大学讲师到首席院士 第85节 2 / 2
王浩感许紧张，转头向另侧，几记者支摄像机拍摄，其央新闻记者。
“新闻吧？提报告顺利进……”
思考。
场评审、听众阵容实豪华顶峰。
王浩深吸口气，朝工员挥示，准备内容映投屏，跟口，“应该知魔方破解器，够快速计算魔方原步骤软件。”
“包含研究新算法，称呼它效与关进位筛选算法，名字知，算法核通排除效、排除混乱实进位。”
“它并确定构方法，理解构架，逻辑，或者思考方向。”
“整系统构架始论证……”
王浩做简短篇介绍，随系统内部件关系始论证，很快转件关系数运算。
步步，由浅入深。
始做论证候，场内够跟思路，难度慢慢提升，始感觉复杂，很认真听，希望够赶进度。
则因算法已经应软件，未应景肯定非常广泛。
二则篇非常新颖，针算法研究，件件关系论证，仿佛切入复杂性理论内容，续数方式转变，让每感觉非常思。
非常独切入方式，头知，整算法肯定非常巧妙。
每听很认真，包括排专评审，包括其，场听见报告台声音。
概议召安静报告。
随报告内容展，渐渐始跟思路。
效与关进位算法，难度非常高，主牵扯内容覆盖几领域，其论证非常烧脑，感觉绕绕，全部理解很容易。
即便足够知识储备，脑稍微转慢，很难持续跟思路。
王浩讲解非常细致，遇难点反复明，甚至百分四十理解加况，否则绝部分跟思路，真正听懂几十错。
王浩做报告方式给讲课状态很像。
让台少非常感激，像其者做报告，考虑台否跟，跟，评审够听懂、够理解，其顶尖者够听懂、够理解，已经。
即便王浩讲解非常细，依旧超半跟，慢慢跟数更。
跳懂内容，确定公式、定理理解，续才够勉强跟。
，包括坐间马文钧，王浩报告提，找间位置坐。
马文钧早，此积极听报告，报告本身感兴趣，希望够找报告问题。
虽希望非常渺茫，努力做，因王浩声名鹊，既双方矛盾已经调节，希望方泯众矣。
果够报告找问题。
被际关注报告，报告者数量超千，结果听却份错误报告？
让议笑话。
王浩报告术圈笑话，肯定够被谈论很久。
。
马文钧知报告太错误，因论证算法已经应软件，够快速计算魔方原步骤明证。
假真错误，根本质疑，评审组其顶尖者，肯定够场指问题。
，马文钧甘，非常认真投入报告，比其认真，报告始，连句话，认真听、理解。
讲解进入‘界系统’问题，马文钧思考猛眼亮，联系复杂系统分析，眼神由闪抹光。
……
王浩报告持续半。
其实算法主体内容并，理解却非常容易，反复难点做讲解，耽误短间。
完步论证，王浩停话头，先喝口水，随站报告台，结，“报告。”
“谢谢！”
台顿响热烈掌声。
报告并完全结束，接进入答疑间，议主持才刚刚始，其讨论候，马文钧举。
议主持注马文钧，马让做提问。
马文钧很礼貌站，带微笑口，“王浩博士，问题。”
全场。
王浩感微微惊讶，惊讶马文钧提问，称仇，马文钧报告‘找麻烦’，非常正常。
惊讶马文钧竟听懂报告，由方水平高眼。
显。