从大学讲师到首席院士 第77节 1 / 2
张志强深吸口气，调整态耐代码，烦躁，根本，脆刷刷网页打间，忽注封信件提示，打月举珠城际计算机议，申请参加议已经通审核。
顿，信回。
左右眼，埋头写论文王浩，“王浩，知月珠城举办际计算机议吗？”
王浩听罢，打邮箱找份邀请函，指屏幕问，“张哥，吗？几收，。”
张志强扫眼，正议邀请函，邀请王浩专席议，并参与议评审工，，邀请议术工报告。
再收信件，申请参加通信函。
顿，信。
闭。
满酸句，“正巧，参加，候吧……”
七十五章 工效率太慢！
星期候，王浩注邮箱封术议邀请函。
门思研究‘效与关进位算法’，扫几眼特别，被归‘已读邮件’脆忘脑。
张志强计算机议，才封邀请函，点仔细，才注邀请做专评审，邀请做术工报告。
做专评审听术报告，术工、果做评估，等等。
做术工报告……
错！
谓术工报告，由挥场合，做工报告，明点间什，什项目、研什思路，其，直接走术果报告。
王浩立刻者。
做工报告点兴趣，议表论文，给听报告讲讲东西，够获量灵感回馈。
“！”
“，篇论文吧！”迅速锁定刚完‘效与关进位算法’，决定暂考虑篇论文做术报告内容。
专评审受邀做术工报告，处特别投稿，议规定言间。
“果再其研究，再考虑。”
王浩做决定。
……
间很紧，办公室休息，餐厅吃饭，教室进新课程。
《数据挖掘导论》。
门数理模式基础分析类课程。
数据挖掘，简单，堆数据，寻找隐藏其特殊关系性信息程，管采数分析段，计算机运算段，或者其方式，找量数据规律，并此结论，数据挖掘目。
《数据挖掘导论》主内容，讲解数据挖掘使方法、段。
课程内容正应纳微材料实验室高磁场状态复杂实验数据分析工。
王浩课程非常期待。
数据挖掘领域，算解、内容，并做相应工，设门课程，等利讲课提升。
提半教室，坐讲桌认真教案，课本方法内容，简单间。
断断续续进入教室。
王浩抬头熟悉身影，圆脸、眼，畏畏缩缩进教室，直接喊名字，“丁志强！”
丁志强吓浑身激灵，满尴尬喊声，“王老师！”
王浩欣慰点头，“啊！”朝丁志强竖拇指，丁志强印象，课提问答，考试卷绩拿高分。
。
仅此，丁志强选课，让王浩更加充满感。
教室向丁志强，由记住名字，被王浩老师称赞‘’，肯定很、很才吧？
被群注视候，丁志强浑身感觉，扫视整教室找座位。
二排，间。
般选择两排，三排已经很靠位置。
丁志强选择二排，因丰富经验，知王浩讲课程，很喜欢站教室，提问候很喜欢找坐排或角落。
‘听课’。
坐反倒安全，被认‘听课’基本被提问。
终，课程始。
王浩站讲台带笑容，口，“数据挖掘，门应科，且非常针性应科。”