92.各有所难 1 / 2
午间议室，何登文听台演讲，角落打瞌睡。午帮认识勤老师盯流程，顺便万琳场。惜午君致泉另助理，本
留座，连阅览室几文献，趁帮忙名义休息。部头校订期刊外借，呆阅览室。午光窗照排座位，暖洋洋，晒犯困
旁边认识，位校名帅哥代课老师，校更名臭脾气教授关老带博士，平肯定少受压榨，连聊声音压低少
惜刚摸睡眠边，被机震声音吓醒
知什候，机震群聊提示音梦魇，每次听见识打冷颤，拿机，群聊关老正找语言何登文 帮久忙？孰轻孰重分清吗
机显示字符杀伤力比被导师指鼻骂低哪，才师兄提嘴今午办公室报告进度，回“收，马”，拿本书包，像应激管顾往外跑。旁边身给让路，背影惜
“何老师敢……万保研本校进关老门政楼跳解千愁
“别吹，关老主带博士，研究共俩，准备继续考博，进玩命校外卷。……笔试估计够呛线，别给抬咖哈。”接话何登文跑影，低头声继续：“连何老师名额听靠关系，关老嫌弃，经常CPU
“叫PUA……啥庭啊亲父母吗孩往火坑送，读博方千千万非送关老。”听八卦敢置信，何登文做代课老师算错，比急念完ppt回办公室老师知哪，万万才走门进火坑
“谁让关老业界拿，次视察，领导听课先关老握。……何老师简单，父母院长教授，全搞术
“真，罗马
“奖励给关老做博士。”方笑拍肩膀
“草，饶吧，牛马挺
等何登文赶办公室候，关老正坐办公桌，翻打印材料。各色便签被老带脾气翻哗哗响。圆站圈师哥师姐，敲门进候抬头瞥眼，很快像霜打茄垂头
阵仗何登文初见，印象，被班主任叫办公室批，甚至高已经老师愿做吃力讨，，正值青春期高即使被指鼻骂屑。，除非找老师，否则老师根本课堂外方
何登文短读书光吃尽资源红利，颗传聪明脑袋、觉努力习习惯加属院锻炼处，认识老师喜佳，更句重话
读博反被格侮辱，像二十几顺风顺水全假
何登文叹口气，敢声，放轻脚步聚圆形队列
“何博士很忙吗？等老头求
“……。”何登文快习惯怪气问候，候什“近太累啦”、“间”等托辞，被骂几句
“哼，～”老头捏嗓语气，瞪眼扭头本资料。冷丁抛句：“推荐给文献完