正文卷 第六百九十五章 地面实验和爆炸 2 / 2

规则系学霸 0 字 2022-06-16

工程组员启五座单向反量屏障装置,围四周组包围圈,实验区域包裹住

间黑漆漆空洞,及周围运设备,刘部长感叹,“新设备很厉害呀,量屏障运设备

进入量屏障内部,次正设备运转带释放反量屏障

赵奕遗憾,“办法近距离观

爆炸实验风险距离五公控制,距离员,防护区内,实验区远,控设备,让实验正常进

很快

实验正式

宣布建立空间链接反应间,似乎眨眼,控室,传微微震响声

控制慌乱

“别担

赵奕喊声,让冷静,“音频信号,应该内部检测仪器炸毁,传声音

控制室报消息,“实验区域爆炸,爆炸影响并

“内部检测装置全部炸毁,安全区,并感受

量屏障影响,声音感受明内部爆炸强度并

候,实验已经结束

实验维持十几秒,因Z波释放十几秒

消息,“根据检测装置即反馈数据,初步估计爆炸强度三十千克TNT量左右

理论组空间链接端,带稳定光源封闭空间做检测

很快

系列数据

次实验瞬间,光传输效率达百分九十

终物质传送效率,初步估计百分六十三左右

百分六十三,物质传送数据,次火星-1飞船实验结果差,两次实验非常相似,很相似数据

实验区域很核辐射,间做检测

量屏障,瞬间关闭才员,穿防辐射服检测

爆炸强度场残留,估算核聚变强度,计算

数据非常重

详细数据,左右间,因场残留需专业实验室,进非常检测,才结论

,理论组讨论两问题

何降低爆炸强度,、原传输量,相应降低微传输量

何增传输效率

两次实验结果,物质传输效率百分六十百分六十五间,传输效率考虑实验设计

文提方法,“调整空间链接强度

‘增加信号

空间链接信息传输段,虽清楚物质传送,依旧做信息传输,信息传输牵扯信号问题

空间链接技术,‘增强信号’建立更点位链接,保证传输更区域,联系量传输技术,量传输效率

信号传输,增加信号强度,‘通路增加

,附带物质传输增加

建议被其被直接采纳

二次实验更换空间链接设备,建立空间传输信,超设备

二次

候,次实验残留物检测完毕,根本影响实验本身,工程组很快做完准备,直接进实验

次实验经验,赵奕等脆呆距离控制室,正常安全

实验,赵奕利《因果律》判断身安全,根本

很快

伴随链接方传‘砰’响声,实验被直接

员马报告,“Z波装置损坏波装置损坏?难爆炸强度增加?”赵奕皱眉问题,提问使《因果律》做判定,已经知答案

,“检测装置及反馈数据,爆炸强度并次高。影响,比爆炸碎末喷Z波装置内部,让Z波装置直接故障

实验正常技术,详细检测,数据辙,区别‘爆炸强度低

具体则,“爆炸强度相二十二千克TNT

三十千克,次则二十二千克

数据角度明‘增信号’方式,定程度降低微传输比率,增、分传输比率

次实验收获

仅仅两次实验,数据实太少,并完全明问题

,赵奕让工程组,连续做三次循环实验,理论组,继续研究角度,设计新实验,希望真正提升物质传送效率