正文卷 第四百零八章 非常不同寻常的数字 1 / 2
王刚摘眼镜，力揉揉眼睛，再睁眼，“赵奕
确定
力支讲台，身体向左侧倾斜，仔细眼，再身体向右侧倾斜，仔细眼，左右，
“错
“确赵奕
王刚滑稽让教室忍住笑声，点儿乎，走讲台，拉赵奕身，仔细盯脸，口，“赵院士？
语调悲伤
其实赵奕很烦恼，候课堂听讲，因物科课程，两班每很熟悉，早已经习惯，堆围
机械系课堂，认识、见，赵奕感惊奇，赵奕本坐排，习惯坐排，引注方
结果群围，几机拍照，抢坐赵奕身边
听赵奕真听课，簇拥赵奕排，解释，“位置。王老师讲课思
“赵奕，
“王刚老师，系老师，课逃
赵奕低调已经低调，光明正坐排
听王刚问话，赵奕点头，“王老师，近机械相关专业知识很感兴趣，听课很思，听听
王刚被捧，顿飘飘，赵奕台听讲，感觉非常郁闷
赵奕、赵院士啊
尊佬坐台，坐排间位置，怎正常讲课呢
王刚赵奕态度很诚恳，办法继续什，带郁闷，“谢谢！赵院士听课，真荣幸
“您客气，叫赵奕
王刚赵奕客套两句，叫‘赵奕’，因赵奕像周立、胡志斌熟悉，直接称呼名字觉很别扭，管怎，回讲台，，“今……”犹豫向赵奕，继续，“继续次内容
王刚确实很优秀老师，机械系评价很高，课程照本宣科，根据书知识点进拓展，讲解实趣例，调课堂气氛，让积极回答问题
，课程进度握非常色，感觉每堂课讲少东西，距离考试两、三星期，书本知识点刚讲完
节课继续节课内容，讲机械设计逻辑概念
王刚准备几明故，赵奕课堂，什故，思考问题，“怎才让赵奕觉，课程什思呢
果达目标，赵奕许
否则
赵奕觉讲课很思，每堂课听，真郁闷透顶，步理院、命院老师尘
王刚仔细思考办法，觉课程思，因确实功做准备，再加授课经验，变思
“果照本宣科讲，按照书内容，什思吧
王刚思考觉，至其怎，已经乎，反正堂课已，讲讲，并影响
接始‘念书
其实句句念，书什知识点清楚，讲解知识点，进任何拓展，进互
讲课速度非常快
谈普通根本跟，绩感觉很困难，感觉课程快变背诵，跟背听懂，途‘背’，听懂
节课，
王刚让途休息五分钟，其间快速讲解知识点，感觉考试复习，始讲课
听懂、跟，脆快睡，依旧改变讲课方式，已经节课，节课内容补回
反正
定让赵奕感觉思才
王刚感郁闷方，部分听太懂，则直接睡觉，赵奕则听神奕奕，似乎内容很感兴趣
“什况
“什呢？讲觉思，赵奕怎神
终
课程结束
王刚长呼口气，强烈笑容问向赵奕，“赵院士？怎？懂方吗
“您讲很清楚，明白。”赵奕很满笑，“您真很优秀老师，节课再听听
话音似乎内，带赞叹语调
王刚愣原，回忆刚才课程，怎什‘优秀’方>
课
王刚抱课本儿走教室，楼梯拐角处熟悉身影，极快速度走楼，识喊声，“老胡？胡志斌
“啊
“蹬、蹬、瞪
胡志斌楼梯口探头，摸脑门存汗水，打哈哈笑，“王刚啊，找赵奕，教室吧
“怎知赵奕边？”王刚带疑惑问
“听……听。”胡志斌仔细解释，“理院办公室，医，结果，像边课，奇怪呢，
“
王刚叹气走，“知赵奕怎，竟课
“奇怪啊！”胡志斌跟叹气，马感兴趣问，“怎？院士听讲
“别提
王刚郁闷，“郁闷，次听