我到底是人还是鬼? 第四百三十七章第一堂课 1 / 2
杨间听张雷,再加白教授正讲课内容,概明白部图
灵异件本身正常,随灵异件断,知鬼存越越,需给全,乃至全球合理解释,消除部分恐惧,彻底克服恐惧吧,至少降低
此需套让信,且破绽言论
,灵异件恐怖诡异才被遮盖,全球基本秩序才崩溃
编制套信谎话,毫疑问,历史搜寻,因信服历史,似白教授顶尖文,目历史截取部分资料,组合,形套全新辞
,尽忽略故漏洞
许套辞经住仔细推敲考量,宣传足够话,绝部分相信
杨间试图追寻,寻找答案,失败,因答案存未,厉鬼复苏断进,真相才逐浮,今解棺材钉真相,迟早解鬼真相,白教授番另类辞,颇感兴趣
白教授继续站讲台讲课:“纵观全球历史,鬼词几乎伴随类历史展进程直存,各文献,历史记载,鬼称呼略罢,东西叫做鬼,幽灵,亦或者邪灵,亡灵,诸此类
“称呼并重,
“历史鬼记载更加详细,论哪朝代,正史野史,乃至民间传,少鬼词,见东西历史根据,并非空风,并非凭空捏造
“简直放,故鬼遇根本类,书记载鬼害怕士,桃木剑,觉遇玩怕?让士拿桃木剑捅试试,果捅死,捅死,谁先死
听觉智商受侮辱,即站,十分羞恼
恐怖灵异件曲解,算什
岂坨连木头狗屎
“先坐,见解,真,阐述观点已,希望耐听。”白教授修养很,并气,示位坐
杨间脸色很平静,觉脾气太,很镇定
节讲课明显消除数鬼恐惧设,历史文角度揭破鬼身份,让未知恐惧变怕
堂课做理安慰课,必因点争执
白教授继续讲课,类历史源始,讲关历朝历代神鬼志异故,故明确记载,经考究,特赛选素材
,昏昏睡,脆玩机
果群群,全部差,考试及格
“,目际刑警职位,其实经考究,古存职业,并非凭空捏造,代,称呼,每理解已,存东西,往往追寻历史脚步,点蛛丝马迹
白教授拿粉笔,转身边书写边:“际刑警职责负责座城市灵异件,保护座城市居民被厉鬼侵害,职务其实古代已经,候叫际刑警已,候称其城隍