醒来 第七十五章 组队 1 / 2

“叙序列:被讲述间。双重性仅使间畸变,挑畸变;更根本,它确认叙间兑

导师双撑住讲台两边,盯,给本堂叙与叙艺术课程进场:“叙者与间进游戏

教室座位空闲笔本齐全,座位男男,,偶尔

告诉声点,打扰睡觉四才盛况,暂

林瑜良坐二排,讲义,重点部分,标记注释,特别需关注笔记本重点条目并标记页码

次留论文,随机点名

“今课程先讲。”导师拿水杯喝口,润润连续讲喉咙:“课程分组进编写篇短片台本

再喝口,拧紧盖,水杯放讲台声轻响:“3或4组队,分周五邮箱报给课吧。”挥,抱教案水杯,步流星教室

期,相熟悉朋友,需分组际关系淋漓尽致。尝试接触男/组队接触力强试图服其单独活组队

况,领头羊或者称迷?仅仅试图组队拉拢关系,角色霸或者团体扮演。间,功融入某团体

缩影,类放盆景强食,姓制度其实。民主主义数派,朋友

林瑜良名伟至少具备部分气质

教室两男,短寸头指指林瑜良另外两穿争论太赞嘴,眉头皱,头轻轻摇尚男侧头撇眼林瑜良方向,摇摆表示

争论,两似乎屈服耐烦向外挥挥,短神色紧张向林瑜良走