第68章 四则运算这么难？！（上） 1 / 2
校长办公室，片安静。隔音很办公室间静室，隔绝绝数噪音。刘校长静静书，很智珠握风度。次数考试推新政改革步，算给全校师马威。
笃笃笃，敲门入，教务处主任。教导处教务处字差，工内容却差别。次考试，教务处章主任刘校长力助臂。
“校长，始考试，监考巡考老师已经位。”章主任刘校长，迟疑：“校长，次测验，老师觉……太郑重。分考场，限制厕入，弊风险很高。”
刘校长闻言气，身轻轻给章主任倒杯茶：“章主任，场考试，根本担弊。管抄，答案，关局。”
“哦？”章主任惊奇：“校长题什玄机吗？”
其实章主任奇，次考试试卷题目刘校长命题。找外包知，反正整校除知考四则运算外，并清楚试卷内容。且试卷封装很先进，别别，章主任知刘校长神神秘秘底卖什药。
刘校长解释，句题外话：“章主任，水平怎划分？”
“水平划分？”章主任，张口：“方讲，合格、合格、良、优秀吧。”
“差。”刘校长点点头：“举例，考试足六十分合格，六十八十五分算合格，八十五分九十五分算良，九十五分百分算优秀。”
呃……标准严苛点，倒什问题，章主任点头。
“，考百分，百分与百分。考百分，因考百分，或者某次挥、运气，勉强百分。考百分，则因试卷分。，百分。”
“两百分，本质。”
“普通校眼尖，。凤鸣，尖，必须。长期，试卷百分，公平，法让挥全部实力。此，理性，价值断降低。”
“投入间长、承受压力，且分数似乎什区别，性价比太低。长久，越越少，越越。”
“认，趋势很。根本打消真正深入钻研积极性，妨碍展。”
章主任闻言由点头，确实此。近两凤鸣升率虽维持住，比三级，承认，确实届届感觉。
刘校长接：“很应试教育问题。认，应试教育方式，方式本身问题。教育状确实存问题，比求甚解、混毕业证、且、研究力极其低。问题哪呢？，，考试内容。”
“考试，仅仅标准，导向，更平台。”