第八十三章 听雨 1 / 2
豆雨水空跌落，雨声哗啦啦响，将课堂诵读声淹，姜阅坐案几，怀取画轴放案几，旋即宣纸放旁。
读书声夹杂屋外雨声室内回荡，姜阅视线脸扫视圈，裴君脸停片刻，站身。
抬向压压，厅内姜阅停朗读，，或疑惑解，或竖耳聆听，神色各异。
将案几画轴拿，徐徐展，坐课堂裴君眼认适才送给先画，微微愣，听姜阅：“裴君送画。”
完，转身将画挂身墙，让厅内。
按理候应该等清画再接什，姜阅并，桌拿张宣纸。
“裴君昨写诗。”解释句，走排，将宣纸放案几……让传阅……
低头诗，姜阅继续迈步间穿，口高声诵：“重英豪，文章教尔曹。万般皆品，惟读书高。”
视线跟姜阅步伐，缓缓移，终停少身，裴君袭青衫默抬头，俊朗神复杂，惊讶……觉惊讶——惊讶写诗，先做感惊讶。
姜阅念诵走，至此走厅堂，低头眼裴君，眼尽欣慰，旋即转身抬头，接高声诵：“朝田舍郎，暮登堂，将相本，男儿强。”
诗诵完，站回案几，转身众，沉默刻，姜阅：“今授课，诸位，静坐听雨。”
话音落，姜阅坐回案几，课堂安静片，屋外雨声众耳边响停。
宣纸间传阅，先惊讶首诗，惊讶宣纸字，碍先适才静坐听雨，赞叹，忍住谈两句，低声。
止因诗字赞叹，因墙幅画赞叹……少，因坐远处见。
宣纸很快传偕社边。首诗昨便听，传，许便传给。
“咿，字……”
直，感叹，听声音，才。
“字真，知谁写……”与身边谈，旋即转向另边，“文玉……”
给旁边林文玉，旁边另偕社连忙拉住，将昨，昨，告诉，才知什，讪讪，却案几宣纸知何已经被林文玉拿，歉，歉，偏脑袋装。
低头宣纸首诗，林文玉咬牙，放腿双力攥紧。
什，凭什喜欢——
长辈喜欢、知孩喜欢……
陆疏桐喜欢……连先偏袒。
此帮裴君头，考虑感受……
先做，半分颜——
抬头，林文玉向台闭目养神先，身墙挂画。