正文 第277章 数字的妙用 1 / 2
夕西，空霞光盎，宛若火焚般
难气，书堂内走陈晓却脸疲惫奈
书院设雄壮志，今连死
理解带群十几岁做加减乘除吗
简直狱般体验
带娃经验陈晓，次感觉什叫仙死，群十几岁宝宝
刚走远距离，陈晓身传声呼喊
“老师慢走
听声音，陈晓回头，见马周朝走，脸露抹笑，口：“马周啊，何
见马周恭恭敬敬朝陈晓礼，才：“老师，明
“奇，今教授东西才，什明白
马周算理院习位，除王玄策
因王玄策跟随身边间长，近东西早已，因此直辅助陈晓教
马周却，虽次接触，理解却很快
陈晓实，马周底什明白
听陈晓话，马周思笑笑，将张纸拿，口：“觉，数字似乎其
其
陈晓狐疑朝马周，见马周拿张白纸，依次整齐写0~10阿拉伯数字
陈晓课教授东西，除书院外，其方根本见
仔细，确定什劲方，陈晓才口：“找方坐吧
马周点点头，随陈晓书院食堂
拿两份饭食，陈晓马周刚刚坐，便陈晓口：“吧，什法
马周才点点头，口：“老师，数字等段间，何使已经知，老师创造数字确实使方便简捷
“几接触，似乎数字其，直摸头脑，故询问老师
听话，陈晓马周：“，觉它做什
马周抿嘴沉吟，口：“传信
话音刚落，陈晓向马周眼神变化
货难穿越
数字确实传信方式，陈晓，马周琢磨
脸奇马周，陈晓口问：“法
见陈晓反驳做法，马周胆少，口：“老师教授数字极简单，并且组合任数字，穷尽很神奇
“因此，组合数字替代文字，便隐晦传递消息
听话陈晓顿哈哈笑，马周眼神满欣慰色
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