第三千九百九十八章 布道者 2 / 2
凌错,族带头,本身肩负重担,果让族明白什真正,恶俗低俗丑陋象断绝,留神其,,许连被淹丑恶神境界
念及此,众禁悄悄问,真担重任吗
传播,引导族解,首先立身正,正向审观,身则,积极向,乐观进取,创幅幅振奋佳,果立身本正,连职位靠正段窃取,甚至连品剽窃,何信传播真正呢
其始淡定,陷入深深反思
更令感安,凌接:“件品与坏,与丑,其实定程度反映创者修养与品性,件艳俗品,乍似乎异常丽,色彩斑斓,非常夺眼球,流表,缺乏深层次神境界,换句话,品极耐,始几眼,赞叹几声,仅仅此已,再,因品令比烦燥,带极适感,次数连品味知觉降很,相反,高层次品,始觉咋,却给留点印象,返再,其觉东西,停细细琢磨,始琢磨候,咋品,其实蕴含比深神境界,让再,至步,品震撼处创者高深修养,高洁品性,及品创造引入胜境
“哪…”众听,禁惊呼
错,凌番话潜藏极极深内涵,似乎数东西值琢磨,,番话本身顶级品
其正反思却听番话弦外音,品反映创者修养与品性,真太恐怖,因创许品,果落象凌高眼,岂眼什
简直赤暴露
跳厉害,何先隐藏保护,码再轻易将品拿,否则被与揭露话,真容…星并给听者思考间,继续:“解决什问题,再谈什书法艺术!知书法创品,其实蕴含许东西,文字书写法则,字与字间顾盼连带,连贯,与间避让呼应关系,通篇谋篇布局,全章贯气等等,,属书法技法范畴,名书法,名艺术,做通娴熟技法,表涵养,识,神境界,让整篇品韵跃纸,呼!,果丰富文化底蕴,创品众比专注倾听,甚至连呼吸屏住,场几乎连针掉声音听
星:“谁创品,何?刚才,先民主汲取养分,结合识经验创造,,何存
“哦…”众阵轻呼,问题接抛,让感觉距离凌境界真越越远
星问答:“混沌初,既立,焉,既立,形势矣!谓形势,姿态,姿态,!比粗细、、远近、高矮、疏密、虚实、厚薄、正斜等等,形比关系,显很,比与间,雄雌,高矮,胖瘦,白黑。比五根指头,长短,粗细,并齐刷刷张孔,整齐五根指头,,受控制。界植物,片树林,枝高矮,树叶枯荣,树与树间疏密,它距离远近,树枝正斜,树粗细等等,。,比,,字姿态,姿态字变,随感觉…,二,二三,三万物,理解相相,理解形势,理解姿态,再将其化入书法艺术,做刚柔并济,虚实相,方圆兼施,疏密宜