正文卷 第2章 神奇的深度学习状态 1 / 2

“光名字，感觉很诱

徐佑知，平常习状态，应该算比较差

花费别双倍间，取别习绩

很部分因，徐佑经常熬夜，导致休息，常处疲惫状态

果徐佑熬夜话，更间完科习任务

奈陷入恶性循环

【正根据宿主选科目，进习水平评估

【数

【物理

【化

【物

【语文

【英语

【注1：科目水平100，代表拥高满分水平，理科类科目评分理论存限

【注2：语言类科，属真理探索范围内

“真准确且平庸啊。”徐佑叹息

每门科水平，稍稍高及格水平线

语文、英语科，绩稍微

语言类科，类间流工具已

并属严格真理范围

“先试试深度习状态什感觉吧。启深度习状态

徐佑默念

【深度习状态已启

【目，宿主每拥6深度习状态间

【请宿主合理利间，珍惜每活力值

紧接，徐佑突感觉，脑，进入完全状态

窗外鸟鸣声

私窃窃私语声音

及其教室听噪音

此，被徐佑脑隔绝

徐佑注力，完全集物理老师身

除注力集外

徐佑力变充足

因熬夜产困倦感

此刻，全部消失见

像刚喝罐提神饮料

力提升，带脑运转速度提升

未曾保养机

虽内核变化

更换机油，给齿轮充足润滑

机性提升少

更令徐佑感思议

深度习状态

物理老师语速，仿佛慢

往常话，徐佑跟物理老师语速，吃力

，徐佑理解问题

老师讲速度太慢，进度完全跟

果按照每跟速度讲话

高三，将知识讲遍

完全复习间

效果，讲快点，再加三轮复习间

徐佑腕表