正文卷 第30章 精英教育 2 / 2

李默羞涩：“几直四色猜方书籍

“四色猜兴趣？块臭硬石头啊。”吴教授瞪眼睛

李默点解吴教授四色猜称呼问：“嗯，四色猜兴趣，什它臭硬呢

吴教授哈哈笑：“虽数赋虽高，基础数界典故很解。像四色猜难题，难几百真数它证明吗？。它难度很高，数基础范畴内，果数花十几间，潜研究，终归它证明

李默依解，卖关：“什目止，四色猜被证明呢？因它并重步，难度很。让数花十几间证明帮带名利难题，吗

“笑，连数界始讲究名利。”叹息声

李默听明白，忙端正：“老师放，研究四色猜兴趣，并耽误平业

“，偏僻难题终归什，误入歧途解题解题。”吴教授拿桌茶杯喝口水，“什进展吗

李默难：“目并什进展。四色猜虽内容简单，涉及图论拓扑。寻找突破口太难

吴教授并觉吃惊，突什，笑：“四色猜并专项范围内，并给提供什帮助。给推荐，见见定什收获

李默：“什，哪位教授吗

吴教授摇摇头：“，校图书馆负楼专门负责破旧书籍修补办公室。老教师姓方，流，定收获

李默露疑惑表，明白修补旧书老教师四色猜什关系

“唉，方老师其实师兄，读研究候赋远超。谁知迷黎曼猜，夜继研究至毕业论文通。办法，几师兄弟帮份工。”吴教授提师兄眼充满惋惜。“位方师兄优点，思维异常跳跃。课题遇难点，几进展，见流短短几句话，回难点迎刃解。推荐流

“方老师，图书馆负楼。”吴教授办公室李默直奔图书馆，吴教授师兄真神奇吗

“叮...”随电梯门打，负楼。外温暖光相比，室显格外森，走廊两边主机房内传嗡嗡轰鸣声。