卷一 临江仙 第一千一百七十二章 新政 2 / 2
“何竞争力?论产或者品质,竞争力言
“科力量!科何跟社展需?陛依赖教育
“教育断进步,断培养优秀才……单单科技术方才,它应该全方位,涉及各各业才
“比懂金融理财、比懂医理论与实践,比懂农业知何改良改良牲畜品,比懂航海辩气象等等
“才!夏缺银,未更缺银,夏严重缺少才
“希望够深刻识点!,教育与科技,将夏存岁月贯穿始终,兴教育,尊科技,夏此往基本策
傅官洋洋洒洒讲两辰
夏教育制度被彻底完善,并因此将曾经监变更教育部
它独立部门,拥独立权力,受三宰辅节制,直接皇帝负责
新十二义务教育制度颁布,夏扶持再台阶
具划代义,傅官希望让夏始终保持科技领先基础
相信更潜研究某物,相信必诞新科产,比物理、比化,基础科数将蓬勃展
带座图书馆,全知全,办法弄高等府教材,方式让世界共努力创造完善
文明终究走步,达者先,希望夏片土壤够孕育改变世界吧
场朝沉思结束
,欢腾,沉思
夏策次转变,此往,教育科夏重重
“致明白,”观云台,卓微蹙眉头:“教育科,科推商业农业进步,陛才改变曾经商农并举策
“啥更早候实施?”孟常平问句
“因论教育科,它投入,巨投入。曾经夏钱财支撑,夏商业农业已经稳定熟,再加陛带回随黄金……正推教育与科候
孟常平懂,“接教育部立……陛提名秦业任部长,……秦业稷宫毕业啊
南宫羽微微笑,“孟,明白陛思。教育部与众,陛打破往教育体系,秦业稷宫未曾毕业,旧教育体系感受深,正刀阔斧改革
“再加秦业科院院长,更明白科重性!更明白教育重性
“陛
孟常平捋短须微微颔首,“明儿陛远征……哎,真希望陛直留宫
“怎懂难象甚至匪夷思东西呢?”