第二千八百零五章 不要回家 2 / 2
孩似乎很习惯被扶。
全身僵硬。
待脚碰，差点趔趄向摔>
班主任及扶住孩。
“吧>
孩摇头。
。
孩垂双眼。
敢老师。
脑法。
老师丑。
孩露几分赧与尴尬>
“真？”
班主任注孩纠结思。
注力孩身体状况。
放再询问。
“定。”
“再关系。”
“告诉老师。”
“老师帮>
“。”
孩再次摇头。
真。
醒，老师给什。
间真什医院。
再熟悉消毒水味让睁眼瞬间明白身处哪。
很快，身任何疼痛或者舒适方。
像晕倒。
倒像觉醒>
“吧。”
班主任再纠缠话题。
“回校吧。”
孩笑笑>
“嗯。”
孩轻轻点点头>
班主任带打车回校>
“宋珩。”
班主任再次遍。
“宋珩。”
因听声音鼓励笑笑，“很关>
宋珩措。
垂眼眸谢、谢谢。”
轻声谢>
“。”
班主任拍掌。
“盯宋珩。”
“让宋珩位置休息休息，宋珩次很幸运。”
班主任感。
真很幸运。
毫伤啊。
“幸运。”
班主任班打预防针。
“平做什、玩什。”
“做危险。”
“玩风险程度较高器材候，。”
“老师身边。”
“或者至少两朋友。”
话，担拉住
毕竟龄相仿孩。
体型差。
今宋珩摔，算身边位，恐怕办法及拉住宋珩。
两话安全很。
，话老师边。
安全系数高很>
班主任絮絮叨叨少关游戏安全话语。
薛嘉旻走神。
喜欢听。
宋珩>
低头安静坐位置。
点像单杠摔。
薛嘉旻奇。
某义，算泰山崩改色吧？
印象，像基本表。
听其，候莫名其妙露受惊吓表。
旁观者，完全知惊吓什？
因此，位新旁观者眼显几分古怪，惊乍，
让感觉很明。
倒新候。