第十一章 名德兼具 2 / 2
柳光兴致很高，待坐，：“朱师教，辛师教，张少郎带消息十分，凭，通次荐，提议，次由三联名，合力荐宫师教。”
朱安世忽：“。”
柳光露诧异色，，忽笑，“莫非朱师教怕损名声？其实必，件，连宫方让步，何况区区点名声？”
“因原因。”朱安世表认真，：“柳师教、辛师教，张少郎留，其方给补偿，绝职授予！”
柳光很解，：“朱师教，什？理由？”
辛瑶静静朱安世，似乎等待答案。
朱安世沉声：“两位，其实并解，听席真假难辨话已，识底何清楚，品性优劣知，因带消息，让宫师教？答应！”
，加重语气，：“知，宫师教师表，怎轻易授予底细路明？”
泰宫夏礼部辖宫，带古旧风气，德较偏重，认立身本，问倒反其次。
刚才受张御话语感染，法度柳光，忍住，此刻静，却感觉妥。
底，张御并识让信服，较取巧办法。
特别担张御品端。
假，负责考校师教受牵累，由此损害泰宫名誉，甚至造更坏果，。
柳光与争辩：“消息重朱师教清楚，护府向采北剿南抚策略，位张少郎懂坚爪部落语言，与部落沟通，离，给职，名分，凭什泰宫力？”
朱安世神坚定：“假深明义，知局重，讲清楚利害，力。果愿做，正明投机取巧，绝纵容止！且既已经知消息，却信，宫智士，土著部落，办法。”
柳光气笑，护府场危机近眼，候跟别谈德，读书读糊涂？
明明本低方式解决问题，却偏偏搞复杂化，知该什。
件需三全点头，若反，关。什办法，压涌胸口烦躁，重重坐，拿案茶水咕嘟嘟灌几口。
朱安世两，认真：“知张少郎才，越，走高位危害越，希望将堂再姚弘义。”
柳光沉默，口什候，助役匆匆走，捧几份报纸。：“哪报纸？方才漏掉？”
助役躬身，：“柳师教，今才报纸，役觉三位师教需，主张给带。”
柳光点点头，打走助役，被打岔，刚才什忘，拿报纸扫眼，却顿，随即拿近再仔细，脸神变微妙，抬头向朱安世，：“朱师教，记，位张君叫张御吧？且路贴记载，首府候乘坐福号客船。”
朱安世疑惑：“，怎？”
“朱师教应该。”柳光报纸递。
朱安世纳闷接，翻报纸，入目见副巨怪物写实图，轻站孤岛，条船正向远方走。
“夭螈？”
身古代博物师教，难认怪物，再往，却怔住。
报纸详细报导福号遇险，轻站模仿夭螈崽声，独留吸引头怪物注，并掩护全船退走全部经。
通篇文章并任何艺术加工或掺杂私感，单纯记录整件。
偏偏简单近乎冷酷语句，再配合副黑白两色图画，却让深深震。
柳光久久回神朱安世，语气郑重：“朱师教，相信危难刻愿站牺牲身，挽救，品指摘，至少做像。”
“……”朱安世拿报纸轻轻颤抖，红眼抬头，：“位真正君，险犯错！愿两位师教，合力保荐宫师教