第388章和叶新的一天 2 / 2
叶分配班级晶宇班。进入教室，吸引注力。
尤其见与园、兰，知两很话，求介绍叶。
叶显局促，觉靠近晶宇。
晶宇比叶高头。平静头顶，扫视眼班，“待课候齐，再让次介绍吧。”替叶做决定。
班级内素威信，既，忍耐。
排再刻扭身，排注视叶十分礼貌。
四座位排穿，靠窗。
“边座位！”园朝四座位圈，指座位空位，“本倒霉伙，被‘客气’请边。”
叶听懂园‘客气’，哭笑白晶宇眼。
晶宇坐空位旁边……即，果使空位话，跟晶宇平齐并相邻。
固，，身边，觉课候被怎般。
叶，悄悄拉住园，求与换座位。
园装模思考换换座位，实则向晶宇，眼神询问‘吗’。
晶宇点点头，。
，座位定，叶与兰平齐且相邻，与晶宇角线远。
周堂课班主任课。班主任帮忙明致况，叶站位置，阪腔向班内打招呼。
与听腔调，很快赢喜。
课候，少孩围身边问问。善撒谎某问题全知该怎回答……比，男朋友吗？
将求助目光投向园与兰。
关叶否男朋友，兰听。园则装深沉搬莎朗句名言：秘密使更味，惹众笑闹功帮敷衍。
二堂课及老师，找叶问关教问题，确定叶力程度。
每次课间，叶身边，倒叫完全机跟晶宇话。
转经历，叶禁担忧，每。
算挨午放，叶……，课候很紧张，害怕掉队，认真听讲记笔记；课候应付……除早刚见候与晶宇打声招呼，再次话。
十分与晶宇尽话瘾。
晶宇呢？早籁传音给园指示，让课闪边玩。兰，则让先空部室，则带叶合气部团。
算，剩两。
叶与并肩走……本憋话，却知该什。
“很辛苦吧。”，主口。微微笑，含鼓励注视，“稍微忍耐，几热度，，与阪区别。”
叶安、担忧全抛边。既，定问题。
很力点点头，告诉，软弱