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形。
虽很讨厌梁微微,踹门候,点儿希望梁微微,怕苏白因此。
此刻楼顶剩四,韩智拿梁微微本,已经跟张超块儿。
“管吧。”苏白轻声,乏力,浑身累,疼。
“顾啊,万呢……”耿绵绵再继续,笔尖已经挂泪珠。
“啊,苏苏,真特别危险。”英语课代表蹲,“幸江墨跑赶,果真敢象。,梁微微什跳楼啊?”
“苏苏怎知啊,习压力太,,什原因。”耿绵绵哭。
“应该压力太,次考试像考。”英语课代表叹口气,“难象。”
听新闻报高考压力怎怎,太感受,次校,班,感触便十分强烈。
“,江墨,书包吧?刚刚顺便帮书捡。”英语课代表。
“谢。”江墨语气很淡,接书包放旁。
“苏苏,医务室吧,让医帮。”耿绵绵伸拉苏白。
“。”
苏白伸江墨胳膊抓,因力气,很轻。
江墨反握住胳膊,轻轻捏按摩,转头耿绵绵“先回吧,苏白再待,等送。”
“……”耿绵绵犹豫,苏白话,似乎单独江墨待。
,江墨比更安慰,且留话,英语课代表肯定留,让苏白,毕竟熟。
“先回,等医务室。”
“嗯。”
“走吧。”耿绵绵拉离,步三回头。
楼口本围观,边预备铃响,渐渐离。
很快,偌楼顶,剩江墨苏白两。
“怎?”苏白问。
将腿弯曲,拉江墨往方向点,江墨便顺凑。
“回复点儿奇怪,给消息,理,。”江墨愧疚,“间回复,晚,。”
知苏白食堂太带机,消息希望苏白晚,完放边,几分钟才见。
其实苏白别聊话,回消息正常,聊象梁微微,江墨才安,间跑。
,万什,间帮忙。
“应该谢谢。”苏白。
“。”
英语课代表错,江墨话……