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桌做完卷,几支笔,其支将笔帽盖,桌肚书很整齐。
整体点乱。
程言点强迫症,此,并觉难受,反觉满足。
祁喻解,算更。
午放,校领课桌申请,张超苏白,搬课桌椅。
班级五十,靠门组五排桌,二三组七排,本四组张老师办公桌,六排,办公桌挪走,方空。
程言高,老何,先让坐韩智空,等几周统调整座位。
老何叮嘱苏白,照顾点新,程言性格实闷,校似乎太奇。
苏白唯做,追问程言,观察神态,适回答,口将应付。
晚习结束,苏白叮嘱程言路注安全,耿绵绵离。
“苏苏明见!”
“明见。”
两刚分别,苏白走几步,感觉身似乎跟。
停脚步,将雨伞举高,朝身。
“江墨?”
“。”
男应声,几乎立刻钻进苏白伞。
“晚,苏白。”将雨伞收。
苏白伞举高,“怎?”
88章 什分
“怎?”
苏白垂眸向江墨伞,“今伞。”
次因伞坐公,文具店等,次伞,江墨找什别。
江墨“嗯”声,抬接伞柄,“今送回。”
苏白怔住,“什,晚啊?”
次跑完步,回路什,江墨刚找,顺便送倒什。
专门送回,点奇怪。
“晚点,先回吧。”
江墨语气认真,苏白终顺,“,走吧。”
因