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苏白摸向口袋，转头，“怎？”
“绵绵群物理题，做。”
祁喻高二分班认识苏白耿绵绵，三因座位相邻，很快建立深厚友谊，及三群。
耿绵绵英语绩错，口语般，次参加演讲比赛，点应该教室课。
“课怎机？”苏白换口袋摸机，摸，“机像带，落床。”
“吧。”祁喻机递。
【绵绵苏苏救命啊！老祁救命啊！】
【绵绵物理老头让做题目，五分钟找演示，死啊啊啊！】
连串“救命”“啊啊啊啊”表包，苏白摇头失笑。
耿绵绵理科其实太，因选科报物化很，父母觉物化息，便让报物化。
凭高绩继续待强化班，耿绵绵语数外三门跟，却因物理化，每熬比苏白祁喻晚。
即便此，物理化跟，祁喻话，理科思维足。
更重，强化班，老师本放弃每优等原则，更愿找分数相较低回答问题，耿绵绵物理化课被叫性特别。
让挂黑板，苏白立刻点群图片，画笔写答案。
祁喻，郁闷，“题目觉挺难啊，怎眼做？”
“几碰题型。”
“哦，安点，等完再。”
排队等入场候，江墨照例站队伍，午跟聊特站陆清野翟霍，知什候换，陈左给挤走。
“墨哥，快快快！”陆清野脸兴奋。
江墨机游戏抬头，“快什？”
“快问名字啊！”
8章 苏白三名
“快问名字啊！”
陆清野瞅眼江墨机游戏，忍住翻白眼，揣裤兜，往礼堂另入口处抬