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首先书本问题。
两高，应该课本，哥向跟近。
且平两搭理，估计借书问题。
，胡满决定求助三哥胡康。
边熟，贸跟别借书，恐怕借给。
码胡康跟原主亲兄妹，平关系挺，应该帮忙。
书暂放放，抓紧间工。
经几适应，已经完全熟悉工环境。
做很溜，反正落别身。
午临班，胡满找车间张主任。
“张主任，点跟商量。”态度诚恳，表明单独谈话。
张主任诧异，胡满主找谈话。
“，办公室吧。”点点头，转身先走。
胡满跟，办公室。
办公室，其实车间隔层，门扇窗，外。
屋张单床，枕头，平午休张主任。
除，两椅张办公桌。
隔壁车间副主任办公室，因休假，。
“胡满志，什儿吧。”张主任坐椅，示让坐。
胡满，矫，坐。
“张主任，厂每推荐考高，试试。”
虽跟胡康，胡满，果，钱买书。
钱信买！
听话，张主任愣，随即皱眉头。
沉默片刻，便口：“胡满志，知咱厂名额。给推荐两，既今提，推荐。具体，啊。”
其实胡满，挺。
平工认真，经常加班，虽像闷葫芦，很志，惹祸。
，次胡满提件，反。轻积极向习，值鼓励。
张主任回答让胡满松口气，管怎，答应。
至剩，努力。
虽考高定代表，努力提升，甘。
“谢谢张主任，定辜负期望！”笑鞠躬表示感谢。
毕竟名额限，力，浪费名额。
信，很容易。